20.有的人课后作业（B组-提升篇）.ppt

源自《典中点》(B组-提升篇)(B组-提升篇)一、弄清“有的人”。“有的人”前后_______________,全诗主要采用________的手法突出主题。2.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”(1)第一个“有的人”指_____________________________。(2)第二个“有的人”指____________________________________________________________________________。“有的人”活着,指__________________________;后一个“有的人”还活着,指____________________________________________________________________________。截然不一样对比骑在人民头上作威作福的人像鲁迅先生一样一生为人民、甘愿做人民牛马的人是***活着,生命毫无价值他们的生命虽然不在,但思想、(B组-提升篇)(B组-提升篇)二、对号入座——看人民如何对待“有的人”。,_____________________________________________。。!。群众把他抬举得很高,(B组-提升篇)(B组-提升篇)三、联想诗句或作品。1.“只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。”——( )2.“俯下身子给人民当牛马。”——()《野草》横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(B组-提升篇)(B组-提升篇)四、解难品读“有的人”。把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。对上面诗句理解正确的选项是( ),春天一到,青青的野草就会把他的名字遮盖住,再也看不到。久而久之,刻在石头上的名字烂得更