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中班语言：窗外的垃圾教学案例.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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中班语言《窗外的垃圾》活动目标:,感知窗户内外小动物们的不同行为的表现,理解“新鲜”一词的含义。,学****用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程。,注意公共卫生,爱护我们周围的环境。活动准备:。《窗外的垃圾》。活动过程:一、提问,引出活动教师:小朋友,你们家住在哪里?从你们家的窗户往外看,能看到什么?教师:在动物之家的楼房里,会住着谁呢?他们家的窗户外面有什么呢?二、感知、理解图片播放多媒体资源,请幼儿初步感知、理解画面内容,并和旁边的同伴讲一讲。请一两名幼儿在集体面前讲一讲画面内容。讲述图片教师用提问的方式,引导幼儿逐一观察、讲述画面内容,帮助幼儿把握讲述的思路。第一幅图:楼房里住着谁?他们各住在第几层?第二幅图:小兔打开窗户,在说什么?其他小动物在做什么?马路上堆起了什么呢?第三幅图:太阳晒在垃圾上,会怎么样?房子里的小狗、小猫和小猴问道臭味后,是怎么做的?小兔又是怎么做的?第四幅图:小动物们在干什么?第五幅图:现在,你们看见了什么?小动物们打开窗户,表情是怎样的?现在的空气会是怎样的呢?教师和幼儿一起看图完整地讲述画面内容。讨论活动教师引导幼儿讨论下列问题,让幼儿知道要做一个讲卫生、爱护环境、爱劳动的好孩子。窗外的垃圾是怎么来的??小动物们喜欢这样的环境吗?小动物们是怎样做的?如果你是小兔子,味道臭味后,你会怎么做?怎样才能让我们的环境清洁,空气新鲜呢?如果你发现有人乱扔垃圾,你会这样做呢?

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