日语基础语法（完整篇）.doc

日语基础语法(完整篇)动词各活用形的形成及例句本讲介绍这些活用形是如何变化的,在实际上是如何构成了各种活用形,举例来说明其特点。每部分首先讲述如何变换,然后讲其实际应用。动词由原形(基本形、辞书形)变成各种活用形时,五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词的变化规律是不一样的。因此,看见动词,首先要学会辨别动词的种类。一,未然形1变化规则①五段动词:动词词尾变成其所在行的あ段字。読む(よむ)「词尾所在行:ま行、あ段字:ま」==よま書く(かく)「词尾所在行:か行、あ段字:か」==かか死ぬ(しぬ)「词尾所在行:な行、あ段字:な」==しな呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行:ば行、あ段字:ば」==よば上がる(あがる)「词尾所在行:ら行、あ段字:ら」==あがら切る(きる)「词尾所在行:ら行、あ段字:ら」==きら②一段动词:去掉动词词尾中的る。食べる(たべる)「去掉动词词尾中的る」==たべ起きる(おきる)「去掉动词词尾中的る」==おき着る(きる)「去掉动词词尾中的る」==き寝る(ねる)「去掉动词词尾中的る」==ね③サ变动词:根据不同的需要,する分别变成し、さ、せ。する==し、さ、せ。勉強する==勉強し、勉強さ、勉強せ。④カ变动词:くる变成こ。来る(くる)==こ2各种实用例A否定:未然形+ない①私は本を読まない。(我不读书。)②田中さんは晩御飯を食べなかった。(田中没有吃晚饭。)③毎日遊んで勉強しない。(每天玩,不学****今日は日曜日だから、山田さんは来ない。(今天是星期日,所以山田不来。)B被动、可能:未然形+れる、られる①弟は兄に殴られた。(弟弟被哥哥打了。)②眠くて、朝早く起きられない。(太困了,早晨不能起早。)③授業中話をして先生に注意された。(上课说话,被老师批评了。)④道路が渋滞で早く来られない。(道路拥挤,不能早来。)C敬语:未然形+れる、られる①小林先生はいつもお宅で新聞を読まれます。(小林先生总是在家读报纸。)②佐藤先生は学校まで遠いので、朝早く起きられます。(佐藤先生家离学校很远,所以每天早晨很早起床。)③社長は会議に参加されました。(总经理参加了会。)④今朝部長はとても早く来られました。(今天早晨部长来得很早。)D使役:未然形+せる、させる①母は妹を買い物に行かせる。(母亲让妹妹去买东西。)②看護婦は患者にお粥を食べさせる。(护士喂病人吃稀饭。)③先生は学生にテキストを朗読させる。(老师让学生读课文)④親戚が引越しなので、母は私を手伝いに来させました。(亲戚要搬家,母亲派我来帮忙。)E被役:未然形+される、させられる①行きたくないのですが、母に病院へ行かされました。(我不想去,但是被母亲逼着,去了医院。)②子供の時は食べたくない物を沢山食べさせられました。(下时候,有很多不想吃的东西,都被逼着吃了。)③皆の仲間に入ると、したくないことまでさせられます。(和伙伴们在一起,被逼着干自己不想干的事情。)④毎日学校に来させられますが、自分でも何をしているか分かりません。(每天被逼着上学,但是连自己都不知道在干什么。)F否定推量和否定意志(五段动词除外):未然形+まい(其他还可以终止形+まい)①こんな酸っぱい果物は二度と食べまい。(这样酸的水果,我再也不吃了。)②天気が悪いから、浅田さんは来まい。(因为天气不好,所以浅田先生不会来了。)连用形,在实际使用中,连用形是使用频率最高的活用形,所以有必要牢牢掌握。在这里首先讲述如何进行变换,然后讲其实际应用。动词由原形(基本形、辞书形)变成各种活用形时,五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词的变化规律是不一样的。因此,看见动词,首先要学会辨别动词的种类。二,连用形1变化规则①五段动词:a:动词词尾变成其所在行的い段字。{又称连用形1}読む(よむ)「词尾所在行:ま行、い段字:み」==よみ書く(かく)「词尾所在行:か行、い段字:き」==かき死ぬ(しぬ)「词尾所在行:な行、い段字:に」==しに呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行:ば行、い段字:び」==よび上がる(あがる)「词尾所在行:ら行、い段字:り」==あがり切る(きる)「词尾所在行:ら行、い段字:り」==きりb:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。详见《基础日语》14讲。在本章节中,凡是‘连用形’一定是连用形1,凡是连用形2一定标明‘2’。②一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。食べる(たべる)「去掉动词词尾中的る」==たべ起きる(おきる)「去掉动词词尾中的る」==おき着る(きる)「去掉动词词尾中的る」==き寝る(ねる)「去掉动词词尾中的る」==ね③サ变动词:する变成し。する==し勉強する==勉強し。④カ变动词:くる变成き。来る(くる)==き2各种实用例A连用法:a,连用形+始まる、続ける、終わる等构