师德师风整改方案-师德整改方案.doc

师德师风整改方案|师德整改方案师德师风整改方案|师德整改方案为进一步深化化“市教育局关于做好2008年教师暑期集训工作的通知”精神,进一步提高广大教师的思想素质和职业道德水平,建设一支师德高尚、师风端正的教师队伍,进一步提升教育教学质量,创办人民满意的教育。根据我校教师队伍现状,结合学校工作实际,求真务实,特制订本整改方案。一、指导思想及目标要求。以《中小学教师职业道德规范》为指导,坚持以人为本,树立科学的世界观,培养高尚的道德观,提高我校全体教职工的师德师风,增强教师爱岗爱业,为人师表,教书育人,全面提升学校的新形象,教师的新形象,把学校办***民满意的学校。二、对照检查,直视不足。通过对照师德师风的要求,查找个人执教信念、从教行为、为人师表等方面,发现我校主要存在以下不足:1、教师参差不齐。名师和学科带头人缺乏,年青教师的成长缓慢。2、少数教师责任心不强,对待差生缺乏耐心、细心、工作方法简单,常规工作不彻底。3、教研成果不突出。“有效性课堂教学”的课题研究不深入,在省级以下刊物发表教研文章乏人。4、教学理念更新慢,少数教师放松业务学****思想理念没有与时俱进,工作缺乏创新。5、学生的养成教育落实不够。学生的行为****惯的养成,高尚情操的培养还需加大力度,务实求效。6、教学中教师语言不规范,极少数教师和学生在校外,还有时出现讲方言的现象,写错别字、不规范字的情况。师德师风整改方案|师德整改方案三、整改措施。1、进一步建立健全师德师风制度机制。良好的规章制度是提高约束力,增强凝聚力的主要机制。因此,学校将结合工作实际,对照师德规范要求,科学制订和逐步完善各项规章制度。发扬民主精神,使师道师风建设制度化,常抓不懈。2、提高认识,明确教师工作的重要性。教师是人类灵魂的工程师。教师的职业道德素质高低,直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德素质水平,始终是学校精神文明建设的基本任务。现如今,在享乐主义,个人主义等社会不良风气的影响下,部分教师存在体罚、变相体罚学生和以罚代教,以教谋私的现象,严重影响了人民教师的形象,影响了学校的的声誉,影响了教育事业的发展。提高认识,严于律已,作风正派,以身作则,才能为人师表。3、进一步发挥榜样的激励效能。榜样的力量是无穷的。发挥身边的榜样的示范和导向作用,坚持以先进型的思想和情操带动全体教职工,激励教师发挥积极性、创造性。充分利用各种机会,总结经验,推广典型,表扬先进,指出不足,提出改进措施,推动教师职业道德建设。4、真心待孩子,爱心献孩子。关心爱护每一个孩子,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。尤其对留守学生、生活技能低、学****成绩滞后的特殊学生,要耐心指导,细心育人,不讽刺、挖苦、歧视,不体罚和变想体罚,以真情、真****真诚教育和感化学生,努力成为学生的良师益友,促进学生全面、主动、健康发展。5、不断学****更新知识,更新观念。教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学****不断充实自己,要大胆探索教育教学规律,改进教育教学方法。学校将争取机会,创造条件,为教师搭建学****交流的平台,帮助教师树立终身学****的理念,学****新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人的本领。6、全校教师积极学****使用普通话,加强教师基本功训练,提高业务素质。7、育人为本,德育为先。坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为学校的根本任务。学校将以丰富多彩的德育活动为载体,利用德育平台,对学生加强爱国主义教育,深入开展理想信念教育,加强和改进学生思想政治工作,把社会主义核心价值体系融进养成教育中,引导学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。小学德育处工作计|小学德育工作方案小学德育处工作计|小学德育工作方案一、指导思想本学期我校将继续以***理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则,以民族精神教育、诚信教育、文明养成教育、心理健康教育为主要内容,以队伍建设、评价机制建设为重点,把思想道德教育与社会实践活动相结合,把学校教育与家庭教育、社会教育相结合,营造有利于学生思想道德成长的良好氛围,形成高品味、高质量、科学规范、个性鲜明的德育工作的新格局。实施新的教育理念:人人有向上的追求,个个有攀登的行动,天天有奋斗的目标,常常有成功的喜悦。二、工作思路: 1、抓住一个重点:养成教育。 2、转变四个观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收,变学校教育为家庭、学校、社区教育合力。三、重点工作: (一)以“四项教育”为主要内容,广泛开展各种德育活动 1、民族精神教育(1)本学期,我校将依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思