师德师风整改方案整改师德方案师德师风整改方案.doc

师德师风整改方案整改师德方案师德师风整改方案.doc营泉小学“教育与生命”师德师风大讨论活动整改落实方案为进一步加强学校作风建设,严格学校管理,提高学校服务水平,巩固好“抓管理、促服务”集中整治活动取得的成果和经验,努力实现学校作风的进一步转变,根据《金塔镇学区关于进一步深化“抓管理、促服务”活动的实施方案》,结合学校实际,制定本方案。一、 指导思想以***理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,立足当前,着眼长远,加强教育,整顿作风,进一步提高我校全体教职工的师德师风,进一步增强教瓯爱岗敬业,为人师表,奉献社会的观念,全面提升学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象,把学校办***民满意的学校。二、 任务目标通过深化“抓管理、促服务”活动的开展,力争在较短时间内集中解决全体教职工在思想认识、工作作风中存在的一些问题,着力提高全体教职工的“六种能力”(科学学****的能力、打造高效课堂的能力、服务学生的能力、协作配合的能力、开拓创新的能力、拒腐防变的能力)。达到“六个明显”(办学行为明显规范、师德建设明显加强、服务态度明显好转、纪律意识明显增强、管理水平明显提高、教育质量明显提升),促进全体教职工师德水平全面提升,树立学校良好形象,推动学校各项工作的顺利实施。三、 整改措施1、进一步建立健全师德师风制度机制师德师风建设是一项系统而复杂的工程,是永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力,增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际,对照师德规范要求,科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。要发扬民主,使师德建设制度化,常抓不懈。2、加强学****提高认识,师德师风建设常抓不懈。学校要经常性地采用各种形式,加强师德教育的学****与宣传。开展校长信箱,让学生和教师提出意见和建议,学校领导经常了解情况,及时梳理总it面对面和教师、学生交流。使各种困惑及时解决,力争构建一支师德高尚,教育理念新,学风浓厚,师生和谐的良好环境。3、要进一步尊重学生、厚爱学困生教师要树立新理念,充分认识到教匝和学生人格上是平等的,相互之间是平等对话的主体。当学生犯错误时,教匝要和言悦色,认真查明事情原委,妥善做好工作。我们对学困生要从智力和非智力因素、情感、态度、价值观方面找出差因,因材施教,分类指导,分等要求。要找出学困生的闪光点,找准长处,使他们的长处得到展示,充分体验到我能行。不得用羞辱歧视性的语言批评学困生。学校将教师对学困生的情感态度纳入师德考核评估。4、要进一步尊重家长教师要针对学生实际,采取多种形式和家长交换意见,根据情况有针对性地进行家访。要经常性的了解学生的学****和生活情况,和家长交换意见时要抛弃陈旧观念,要多讲孩子的闪光点,对孩子的点滴进步给予充分肯定,切实做好家校联系教育工作。让家长分享孩子成长的快乐。切实杜绝把家长会开成告状会的做法。家长到学校和老师交换意见,要热情接待,耐心解释。做到送一杯水,一把椅子让座,一席暖人心的话。教师在任何情况下都不能和家长争执,倾心听取家长陈述,耐心做好解释工作。家长无论用何种方式咨询问题,都要做好解答工作。5、要进一步发挥榜样的激励效能榜样的力量是无穷的。学校要发挥身边的榜样作用,充分发挥他们的示范和导向作用。坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职工,激励全体教师全积极性、创造性充分发挥出来。要充分利用各种机会,总结经验,推广典型,表扬先进,指出不足,提出改进措施,全面推动教姬职业道