校长任职资格培训班学习总结.doc

校长任职资格培训班学****总结学为人师,行为世范全市第五期中小学校长任职资格培训班学****总结“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”教师是教育事业的第一资源,教育质量的关键在教师,办好人民满意的教育关键在教师,没有教师的质量,就没有教育的质量。随着社会对教育事业发展需求的进一步提高,教育改革的不断深化,学校面临着整体提升质量和水平的挑战。求生存,求发展,是每所学校都面临的现实问题。无论城镇学校,还是农村学校,无论是基础较好的重点学校,还是基础较差的一般学校,都需要在竞争中巩固发扬自身优势,形成自己特色,使自己立于优势地位。“一个好校长就是一所好学校”。作为学校发展的核心人物,校长角色的重要性已被广泛认同。为了进一步提高全市中小学校长的业务素质和管理水平,以推动全市教育教学稳步持续健康发展,我市已举办多期中小学校长培训班,由于认识明确,组织严密,措施得力,追求效益,较好的完成了培训工作。这次培训学****市委领导崔娅妮同志和市教育局高中兴局长、侯学峰副局长亲临会场并作重要报告,使我深深地感到自己肩负的重大责任,也深切地体会到政府、教育局对教师的厚望。返校后,我将这些先进理念和做法进行了梳理,有效促进了我的管理工作。现将具体培训工作总结汇报如下:培训期间,我严格按照有关要求,遵守纪律,按时出勤(没有迟到、早退、请假、旷课一次),认真听讲,坚持记有效率的笔记。充分利用课余时间阅读了王在勇主任编著的《教育求索集》等书籍,认真记录了读书笔记。结合学****所得,并参观考察了邹平县四所特色鲜明、成绩突出的学校——韩店镇中心小学、明集中学、黛溪中学和黄山实验小学,都给我们留下了深刻印象。         我对此次培训期望值很高,也再三告诫自己要珍惜机会,潜心学****经过七天的努力,我觉得自己在多方面都有收获,尤其是对校长角色的标准有了更清晰的认识。我觉得有这么四点:1. 校长应该是个多面手(校长工作的“广”度)。一看到培训班的课程安排,我就产生了这种强烈的感受。从传统教育理论到新课改的最新理念,从中国的基本国情到国际局势,从国内教育现状到国际教育的基本情况,从基本的政治理论到具体的教育原理……校长应该了解的东西实在是太多了。不了解,便茫然;不了解,便盲目。不求样样精通,但绝不能一窍不通。省教育厅总督学孟庆旭同志从当前学校安全教育与管理面临的形势、存在的问题以及学校应突出抓好的若干工作等诸多方面分析了“学校安全教育与管理”;苗军芙教授详细讲解了《中小学心理健康教育》;徐居宝老师分析了《教育法制基础》等,都使我受益匪浅。 2. 校长应该是个细心人(校长工作的“精”度)。学校工作包罗万象,校长要尽量做一个有心人,细心人,善于从微小的现象看问题、找原因;善于从细小的工作入手聚民力、聚人心……刘德全校长自“精细立法,事事有章可循;精细执法,人人照章行事;精细‘督法’,逐级检查考核”等方面强调了校长要着眼于精细化管理。  3. 校长应该是个学****者(校长工作的“远”度)。这是一个永恒的命题,要做好任何一项工作都要不断地学****校长岗位亦是如此。多看看,多想想,一些灵感不期而遇,工作局面就此打开。没有学****就没有可持续发展——个人发展如此,学校发展也如此。  4. 校长应该是个研究者(校长工作的“深”度)。或者说,校长应该是个思考者。对工作的预见、调整和反思都需要研究,随时发现问题,思考解决问题,