模范班主任事迹材料 事迹材料.doc

模范班主任事迹材料_事迹材料模范班主任事迹材料_事迹材料张蕾,女,32岁,大学本科,中学高级教师,燕山东风中学英语教师。自2011年至2011年担任初一(4)班班主任工作。她热爱学生,甘于奉献,她所带的班级班风正、学风好、作风硬。她追求上进,不断提高自己的思想和理论水平。一、以高尚的人格、忘我的精神感染学生在工作中,她认为“身教重于言教”。她家住良乡,孩子只有一岁多,但她坚持克服一切困难,始终把学生放在第一位,她尽可能地和学生在一起,早读前、课间、放学后,为的是深入班级中,了解学生。及时发现问题,及时解决。二、以满腔的热情、无私的爱心关爱学生作为一个班主任老师,必须拥有深厚的爱生之心。她用自己全部的爱去关心每一个学生,让爱拉近了她和学生的距离。她班有两名特殊学生,其中一名叫王某,新生入学时,他已是鼎鼎大名,是一个很难管教的学生,刚开学,就和两名老师发生冲突,经了解,他的父母离异,他跟父亲住在一起,父亲再婚并又得一子。这种家庭情况使王某形成了很多不好的****惯,比如上课不听讲,不完成作业,与同学老师相处不容牵对于这位学生,她并未放弃,而是投入更多的爱,经常与他谈心,做他的思想工作。和他一起吃饭。渐渐地,他的行为****惯有了很大进步。另一名学生叫高某,他的体重达到了300多斤,走路都很困难,她并未嫌弃她,而是更加关心他,照顾他,他的英语成绩不好,她利用休憩时间给他补课。帮他制定减肥计划,并督促他完成。他的学****成绩有了很大提高。三、用科学的理念教育学生。她注重班干部培养,班干部是集体的主力军,是班主任的得力助手。重视班干部的选拔和培养,发挥他们的作用,带动全体队员共同进步。班级大力开展学文明礼仪常识,做文明礼仪队员,抓典型,树模范,同学们的行为****惯不断养成。成功的集体活动往往在孩子们记忆中留下难以磨灭的印象,活动丰富着精神生活,又能长知识,增才干。她组织全班同学积极参加学校开展丰富多彩的活动,迸射出五彩缤纷的火花。1在学校组织的艺术节活动中,合唱比赛荣获一等奖。2在学校组织的跳绳选拔赛中团体总分第一名。3在学校组织的义卖活动中,她班班干干部捐的物品最多,班级在义卖活动中荣获最佳创意奖。4在学校组织的运动会中团体总分第二名。5为了提高学生健康水平,弘扬奥运精神,积极组织学生参加迎奥运,冬季长跑活动,在活动中,她以身作则,和学生一起跑步,在她的带动下,她班无一人缺席,出色的完成了长跑活动。6为了普及奥林匹克知识,传播奥林匹克文化,使学生关注奥运,了解奥运。她组织学生开展“迎奥运知识问答”活动。四、英语特色班的创设“班级建设要有特色”在班级管理中,她利用自身优势,在班级里开展了各种英语特色活动。在英语实践活动中,提高学生的英语修养。根据学生的年龄特点,他了解到初一的学生爱玩、爱唱、爱活动、爱表现、善模仿等特点,于是利用校本课时间教学生唱一些英文歌曲,培养学生的学****兴趣及美感。同时,通过唱英文歌,使学生认识、记忆更多的词汇。她也利用课余或自****课时间教学生很多英文游戏做游戏大大活跃了课堂气氛。使学生在玩中学。她根据初一教材北师大九、十册书的特点,每单元的第一课是故事教学,在学完故事后,学生以小组为单位表演故事,它发现她班一些学生在校外参加英语班,有一定英语基础,课本教学内容对他们来说很容易,于是我请他们当编剧找课外的材料组织同学们表演,通过这次活动,为学生实践语言提供了很好的机会,又使学生体验合作,提高学生的兴趣。通过这些活动提高学生的英语语言综合运用能力。一年的班主任工作,虽然没有辉煌的成绩,但勤勤恳恳,兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态,投入到工作中。模范班主任事迹材料_事迹材料自从XX年3月来滏阳中学任教以来,在以聂世军校长为核心的校委会领导下,努力工作,刻苦学****积极完成各项任务。以下是本人的一些工作总结::XX年为落实教育部《关于加强校园文化建设》文件和学****关于学****加强校园文化建设的几点建议》,为了更进一步创建文化品位为根基的学校,为把“弘扬滏阳精神,丰富办学内涵,提升人文素质,滋养学生心灵,促进教师、学生健康和谐发展”我们学校掀起了学****认识校园文化建设,积极努力建设校园文化的浪潮。1、深入学****了学校文化建设理念、坚定了建设校园文化的信心,并及时领导和发动学生参与各项班级文化建设。学校是人类文明进步的创造、结晶和典型标志。肩负着文化的传递、传播和创造、发展的重任,一所学校所具有的独特个性、品味和文化内涵,班将会给学生烙上深深地印记。而班级文化是学校文化的基础,所以班级文化的建设十分重要。为此我积极向学生讲解文化建设的内涵,鼓励并引导学生积极制定班级文化建设纲要,包括一下内容:(1)班级口号:刻苦钻研,勇于创新,团结合作,共创会辉煌。(2)班级管理指导方针:“一个必须”:必须服从班委会领导。“两个努力”:努力做有道德的人;努力做有思