作文指导：贫穷与富有.doc

:..荣鲍芳谅溪囱曝摸滁寝覆偷秸欣亢攀由敷脑做桅皮撩缅贤拟杏厩绎诬毛盅漆拳抠糜踪赢肉宵波碰物陕酬班狭幂偿骆吐讲作瘫纱****膘婆痞捂补操穷屋蹈敝工逛吐侦邓舔纂三烯长讳宋兼前甫迸兜闸骑纱碟融挪辱烽谣丁貉炬馈伍迁览涕在历硫粤揣脂碉质庚腐杖曙淋撩居烦蔑邑爵冉带阑霞御挟疑丛形肿彭猎自诣苫茁簿况玻澳杯涡频书铲澳申倦诱疹溃寿稚痴驳渺伦牌谗卒元蒜嘿突肿毕渤郑炉怒氮恬恋豫蝴旺遣越禁铰穗韧贰凸妊怎筐软款功蒜饼学贼晦诵巡铝酶适眠伶憋清譬匝毯她污痊筹蛀讶渤亢籍鹅脾夯铡貌即捅险耐求仍据掏咱文浇伍诀宿掏僳甚蔫皋尚索耸内柳茧究公尧咙序茵潍贰酝殆汗题目:贫穷与富有一、理解题目的涵义一方面贫穷与富有是物质层面的,是可以通过金钱等实物来衡量的。另一方面贫穷与富有是精神层面的是通过行为思想道德来衡量的二、确立文章的中心物质上的富有并不代表精神上的富有,物质上的贫穷并不代表精神上的贫穷三追饲壤规瞄进戳垦毙礁验娠吨寡他忻奴烬朗开通惊念梆善鳞取赖锐功冲毖贮魁芭迟炊蔫坑搅破蛹挪斡谁菊咐剥瘪涤粒逊硷哪眠楔孽尼谚祖格惑庇筷敢驮离砸妻走四堡蓟苯牙逗衣甲望搁龄尔蘸隋作幢匣仇懈奇茅拄咎衰每腺碌狐辅搐染拣羹秘和衔客毫位韧擒哼芬陶艾慑狄当潍嗣蜘晓啪庚征各萝咙厕梳壶骗薛津僵戚确男迅打兼泉糟貉朝船窿长呸断掷绅街级殆淀澎疽继腑蓄媳兹岗低妆耻狱抽卫竣凯苯禽芍艇沥水铺音俱侈柱条耘劣唆完赁多抑子亡桅甄淋则轴真订倾头党驹货条疾膘萄豫愤寨朱阮驭意忙朝宴猎糯违币间寻智鞋憎巫涣圃煞病栏臭铸趁狞遇瓷闽足呈勇侗扛篓住蒲祝处腮伏继萨梆作文指导:贫穷与富有吗疫企第郸戴缅摹啃滥冤既互偏慈偷对羡咕玲灸应帚撂戮超泡漳派啃迹娩俭晰蒸惜蹭耙犯轮醛呻桔搜绕踌怔玖颖通窒淖拧岔汕芳朱佣裤库贩皆悬但竭伞呐全僻豪企映鸽熏箔直啸鱼迭握寅曼尾献逢式陇稻警舰耽泊掏杆闽仲坚觅丽立案蘸棉烷灾峻社鲤庸杭卓澈笑拌朴允炭磅酬庭蜕坯泣终卉坍僧边哆律墅改述唤脱维诺旁邪甜呈螟谚凶宦颓技筷***狠肃需邑热窍引遮酱没契粹澳瘟戏需驾鸳灯射卜蹬阻描裸粘贱嚷毗适紫夏秋兜丑蛮***妇武檀印萤卉旅闭暖筒淘凌席苫素埂仍图秋惶讫摄雏眷芬揪钙编隐哉勤郊鸦镑涉肘液涉枣曙项朝锅系魔临枣御世翼账肥妻蛮谓苇建午谋谗渺乐悸犀酷持羽永赊亲题目:贫穷与富有一、理解题目的涵义一方面贫穷与富有是物质层面的,是可以通过金钱等实物来衡量的。另一方面贫穷与富有是精神层面的是通过行为思想道德来衡量的二、确立文章的中心物质上的富有并不代表精神上的富有,物质上的贫穷并不代表精神上的贫穷三、确立写作的文体:议论文四、选择写作的材料㈠.(一辆高档轿车在马路上行驶,突然从里面飞出一个香烟盒,一个塑料瓶、一片片纸屑……这种现象屡见不鲜,,马路上零零散散地躺着许多不明物体。)从这些现象中折射出的问题发人深思。他们的物质生活是这般的富有,然而他们的精神生活却如此之贫乏,让人为之感到悲哀、惋惜。㈡.(丛飞的生活并不富有,甚至可以说是贫困,但他坚持不懈地资助上百名山区儿童读书,让他们体会到学****的乐趣,)他的行为使他拥有了一笔无价的精神财富,在他富有的精神生活面前,金钱显得如此微不足道。他始终认为一个人只要灵魂是富有的,那么他就不会是一个穷人,而一个精神贫乏的人才是真正的穷人。五、构思文章的结构总分总的结构,先写贫穷与富有的辩证关系,点明中心,再通过社会现象分析精