(第1课时)、情境引入会标中央的图案是赵爽弦图,它与“勾股定理”有关,数学家曾建议用“勾股定理”的图来作为与“外星人”,***:二、探索发现勾股定理你发现图中三个正方形的面积之间存在什么关系吗?,:填表(每个小正方形的面积为单位1)A的面积B的面积C的面积左图右图4?怎样计算正方形C的面积呢?:割方法二:补方法三:,,图中两块红色(或绿色),你发现了什么?A的面积B的面积C的面积左图4913右图16925结论2以直角三角形两直角边为边长的小正方形的面积的和,(1)你能用直角三角形的两直角边的长a,b和斜边长c来表示图中正方形的面积吗?(2)你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗?(3)分别以5cm、12cm为直角边作出一个直角三角形,并测量斜边的长度.(2)中的规律对这个三角形仍然成立吗?,b,c分别表示直角三角形的两直角和斜边,
探索勾股定理.1 探索勾股定理 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.