二年级数学上册口算题.doc

第一单元乘法的初步认识练****内容口算100以内数的加减法,关键要注意让学生理解相同数位相加减的道理。培养学生仔细观察的****惯,即看清楚是加号还是减号。让学生初步理解加法算式可以写成乘法算式,并弄清它们之间的联系和区别。第一课时6+20=8+50=30+7=57-7=69-9=29+20=66+30=80-20=60-30=78-40=60+29=18+30=42+40=50-7=40-4=47+21=71+27=50-50+8=71-20-1=53-13+9=第二课时20+70=50+30=7+30=60-20=58-8=72-1=80+18=77+12=11+40=92-0=55-20=37+60=50+16=72-60=65-25=23+15=35+14=19-3-6=96-80-10=68-20-8=第三课时50+20=20+35=18+70=70-20=54+20=65-5=33+5=73-70=73-3=45-15=32-20=23+16=34+52=20+18=20+28=32+16=34+56=98-90-8=49-20+1=32+6+20=第四课时60+20=50+3=4+23=34+23=14+51=60-20=83-80=83-80=51+23=36-13=49-26=39-28=36-16+50=78-18-20=38+40-8=5+5+5+5+5+5=()×()8+8+8+8=()×()第五课时50-20=70-20=10+23=50+34=46+40=35-15=63-23=67-34=52+34=54+34=31+4+15=65-35-20=83-23+8=98-60+2=11+48-9=4+4+4+4+4+4+4=()×()6+6+6+6+7=()×()+()第二单元表内乘法(一),关键是让学生在理解的基础上进行记忆。。第一课时1、看图写算式。 ()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()2、根据加法算式,写出乘法算式。2+2+2=()×()=()×()4+4+4=()×()=()×()5+5+5+5=()×()=()×()2+2+2+2+2=()×()=()×()3+3+3+3=()×()=()×()第二课时1×1=1×2=2×2=3×3=2×3=1×3=3×1=2×5=4×5=4×1=2×4=3×4=1×5=3×5=3×2=4×3=1×4=4×4=2×1=4×2=第三课时2×1=1×2=5×1=5×2=2×5=5×4=2×2=5×3=3×3=2×4=3×2=1×5=4×2=2×3=3×4=4×5=5×5=3×5=4×4=4×3=第四课时补充口诀。三三得()二四得()一二得()四四得()二三得()三四得()二五()四()二十()五得五五()二十五读口诀,写出乘法算式。一三得三二三得六二四得八三四十二二五一十二二得四三五十五四四十六五五二十五四五二十第五课时1、填表格。(口答)因数122534因数1542355积65104412152、读口诀,写出乘法算式。一二得二三四十二二五一十二三得六一五得五二四得八三五十五二二得四四四十六四五二十第三单元:,并理解乘法算式的意义。。练****题目第一课时填一填。2+2+2=()×()3+3=()×()4+4+4=()×()3+3+3+3+3=()×()7+7+7+7=()×()6+6+6+6+6=()×()5+5+5+5+5+5=()×()0+0+0+0=()×()1+1=()×()10+10=()×()2、把口诀填完整口诀,再写出乘法算式。二三得()三()十五()四得八()四十二()五一十四()二十( )得五四()十六()五二十五( )。4+4=()×()3+3+3+3=()×()7+7+7=()×()1+1+1=()×()0+0+0=()×()5×2=()+()4×3=()+()+()+()()×2﹤106×4=()+()+()+()+()+()5×()﹤12()×4﹤+27=76-30=4×3=5×5=0×2=5+5+5=3×()=9()×()=4()×()=0第三课时口答1、1个三角形有()个角,4个三角形有()个角,()个三角形有15个角。1个正方形有()个角,2个正方形有()个角,3个正方形有()个角……聪明的你能接着说下去吗?2、2×4=5×2=2×5=4×5=3×5=3×2=2×2=5×5=10×2=4×4=5×1=0×3=4×2=3×4=第四课时1、50+20=90-