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整式及其加减.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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搓殃儿谁魁激董契肛扭狄汇姜配纱削纳肘根色塞个侦冻嘘匣隅淖默隶葵牟放沛厄嘶稚辣寄嫌樟责老辫云藩米剔陇逃喝冰囱***(一)万源中学曾小丽一、学生起点分析学生在小学已学****了乘法分配律,在第二章学****了有理数的加减运算,在本章学****了“字母表示数”、“代数式”、“整式”等有关知识,(一)万源中学曾小丽一、学生起点分析学生在小学已学****了乘法分配律,在第二章学****了有理数的加减运算,在本章学****了“字母表示数”、“代数式”、“整式”等有关知识,为本节课的学****奠定了一定的基础。相应启导学生:整式也是有加减运算,该怎样计算,这种求知欲应该是水到渠成的事。七年级学生已经具备了初步的计算能力,分析问题和解决问题的能力,要鼓励他们大胆尝试,敢于发表自己的看法,以从中获得成功的体验,激发学生的学****热情,相信学生学****本节内容一定能达到预期的效果。二、教学任务分析本节课的重要任务是整式的加减法(即合并同类项),这既是非常基础的知识,又是非常重要的知识,它将为今后的整式混合运算等服务,它也是本章的重点学****内容。本节课旨在通过学生解决生活中碰到的实际问题,感受分类、整理等思想、方法在数学学****中的重要作用。本节课教材设计了大量的练********题等巩固所学知识,突出本节课的重要性。教学中要始终遵循学生主动学****的原则、循序渐进的原则等。还要充分利用PPt,可以使情境的引入更自然实际,使重要知识、学****经验更加突出。(一),理解合并同类项法则所

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  • 上传人rjmy2261
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  • 时间2019-08-18