现代汉语语法基础知识练习.docx

。(1)教育要面向未来。( )(2)这件事教育了我。( )(3)话说得很明白。( )(4)一席话使她明白了很多道理。( )(5)他在教室。( )(6)他在教室看书。( )(7)他在修自行车。( )(8)小李只是哭,问她什么都不说。( )(9)这件事,他和我谈过。( )(10)这件事,他和我都知道。( )参考答案:(1)名词(2)动词(3)形容词(4)动词(5)动词(6)介词(7)副词(8)副词(9)介词(10),在后面的括号内填写下列短语的结构类型。(1)高喊口号( )(2)老师和学生( )(3)阳光灿烂( )(4)里约奥运会( )(5)共同奋斗( )(6)伟大而质朴( )(7)喜欢清静( )(8)学得好( )(9)高兴极了( )(10)披衣起床( )(11)马上回来( )(12)今天星期一( )[参考答案] (1)动宾(2)并列(3)主谓(4)偏正(5)偏正(6)并列(7)动宾(8)补充(9)补充(10)连动(11)偏正(12)。(1)近年来,中国的对外开放在一系列新机制的保障下,迈上了新台阶。答:(2)“兰州交通大学博文学院英语老师刘伶俐,患癌症被学校开除,法院判决未履行,几日前去世”的事件引发广泛关注。答:(3)在9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式中,首次组建的男女混编仪仗方队成为参阅部队中的亮点。答:参考答案:(1)开放迈台阶(2)事件引发关注(3),检查下列句子搭配不当或成分残缺的毛病。(1)湖南省气钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。答:(2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。答:(3)三年当中,这个县的粮食总产量,以平均每年递增百分之二十的速度,大踏步地向前发展。答:参考答案:(1)蕴藏量是地区主语与宾语搭配不当(2)我们扩大和加快速度“扩大”与“速度”搭配不当(3)。(1)赵老师为人非常和善,孩子们都喜欢他。答:(2)天气暖和起来了,蜘蛛又出来在檐前做网。答:(3)外面太阳很好,也没有风。答:(4)只要你能上班,就应当上班。答: (5)宝石哪怕混在垃圾堆里,也仍然晶莹夺目。答: (6)该校就读的学生告诉媒体,他们对马蓉本人了解不多,但从来也没有听前几届的同学说过有马蓉这个“校花”。答:(7)与其大家一起陷入下岗的困境,不如先给一部分人找条出路。答:(8)你这样做不但不能解决问题,反而使局面更糟糕。答:参考答案:(1)因果(2)承接(3)并列(4)条件(5)假设(6)转折(7)选择(8):分句之间缺乏密切联系(强加因果等),结构混乱(分句间语序不当),关联词搭配不当,漏用、错用、滥用关联词,关联词位置不当。试分析下列句子在复句运用方面的错误。(1)我们需要认真总结一下12个月来的学****经验,因为我们的学****目的是明确的。分析:(2)近两年来,他的科研成果的水平又有新的提高,其中有两项不但达到了国际先进水平,而且也填补了国内这方面的空白。分析:(3)在抢险防洪的战斗中,经过四个多小时惊心动魄的搏斗,同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流,终于保住了大坝,战胜了洪水。分析:(4)“志于道,据于德,依于仁,游于艺”,只有我们抽掉其中的历史内容,再赋予其时代内涵,那么孔子的这一既追求因材施教又追求全面发展的教学思想和主张,在今天就仍会有积极的借鉴价值。分析:参考答案:(1)强加因果,前后两个分句之间没有因果关系。(2)后边两个分句之间的递进关系弄颠倒了,应该把次序调整一下,使意思由轻而重,构成递进关系,即改为“不但填补了国内这方面的空白,而且达到了国际先进水平”。(3)本复句是承接关系,但是次序混乱,应按照事情发展的顺序重新调整,可以修改为:“在抢险防洪的战斗中,同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流,经过四个多小时惊心动魄的搏斗,终于战胜了洪水,保住了大坝。”(4)“只有”与“那么……就……”不搭配,分句之间的关系是假设关系,应将“只有”改为“如果”。划分句子成分:1、日光的照射特别强烈。2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4、经过多少世纪的风雨,她仍然立在死海附近的山坡上。5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。6、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。7、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。1.“自然界中生物的发展,终于导致人类这种能改造和征服自然的特殊生物的出现。”这个句子的主干是:() 。。 。。2.“当我发现了中国革命的正确道路时,我便加入中国共产党”一句的