老人与海鸥.ppt

我们通过老舍先生的笔触感受到了猫的可爱;因为冯骥才先生的精心呵护,怕人的珍珠鸟与他能和谐相处;即将葬身大海的人们居然能被海豚挽救了生命……这些发生在人与动物之间的一幕幕,让我们为之动容。今天,我们还要学****一篇发生在人与鸟之间真实的故事。

原名:寂寞鸥灵
21、老人与海鸥
老人海鸥
爱
情
板书
学****目标:
1、读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几次。
2、读通课文,了解课文主要内容。
3、认识本课生字新词,理解“有声有色、抑扬顿挫、企盼”等词语。
朗读课文,字词过关
会读会写
塑料饼干节奏乐谱吉祥
企盼急速抑扬顿挫相依相随
撮嘴呼唤翻飞盘旋抑扬顿挫扇动翅膀亲昵说话肃立不动
啧啧称赞白色旋(xuán)涡
字词理解
褪色:
撮:
抑扬顿挫:
歇落:
守灵:
旋涡:
滇池:
海鸥:
布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。
吮[shǔn]吸。
声音高低起伏和停顿转折。
文中指海鸥停在老人的帽子上休息。
守在灵床或灵位的旁边。
流体旋转时形成的螺旋形。
滇池,亦称昆明湖、昆明池。中国云南省大湖,在昆明市西南。有盘龙江等河流注入,湖面海拔1886米,面积330平方公里,平均水深5米,最深8米。湖水在西南海口洩出,称螳螂川,为金沙江支流普渡河上源。
海鸥也称鸥鸟,是一种中等体型的鸥。海鸥是候鸟,分布于欧洲、亚洲至阿拉斯加及北美洲西部,迁徙时见于中国东北各省。越冬在整个沿海地区包括海南岛及台湾;也见于华东及华南地区的大部分内陆湖泊及河流。广义的海鸥是鸥科40余种海鸟的总称;狭义的海鸥是鸥科,鸥属的一个物种。
找出文中的中心句?
十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。
迅速再一次的默读课文,思考一下课文讲了哪几件事,分别在第几自然段?
(1——3)老人喂海鸥
(4——9)老人唤海鸥
(10——13)老人谈海鸥
(14——19)海鸥送老人
阅读1——3自然段,画出让你最感动的地方,并做做批注。
①他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
从这些红色词语,我可以看出老人十分的勤俭、痴爱海鸥。从每天步行二十余里和只为了可以看出老人不怕困难、艰辛,每天步行二十余里喂海鸥送餐,也可以看出这些海鸥是他唯一的寄托,每天给海鸥送吃的,好像已经成为了他的日常生活****惯。
一里=五百米