《逍遥游》.ppt

逍遥游
庄子
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学****目标
1、进一步了解庄子。(高一学过《秋水》,已经初步接触)
2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。
3、学****本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法以及借用寓言说理的写作技巧。
4、理解庄子“逍遥之游”的境界。
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庄子:名周,战国时宋国人。先秦著名的哲学家、文学家。他继承并发展了老子的思想,成为道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。
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庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战时,诸侯征战不已,暴君佞臣***如麻。他的志向抱负在现实中不可能实现,无法获得生命的自由,于是,他以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实。希望在精神上天马行空、无所羁绊,让精神的生活去解放作为形体的生命,从而达到物我两忘、超然物外的绝对自由。
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“逍遥”也写作“消摇”,意思是优游自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。
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课文节选部分是《逍遥游》的主体,文章从对比许多不能“逍遥”的例子说明,要想真正达到自由自在的境界,必须“无己”、“无功”、“无名”。
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听录音
注意生字读音
理解文意
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注意下列红色字的注音:
北冥( )
鲲鹏( )
抟( )
迁徙( )
坳堂( )
草芥( )
夭阏( )
蓬蒿( )
míng
kūn
tuán
xǐ
ào
jiè
è
蜩蝉( )
舂粮( )
蟪蛄( )
大椿( )
斥鴳( )
泠然( )
万仞( )
tiáo
chōng
huì gū
chūn
chì yàn
líng
rèn
hāo
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“溟”大海
“智”智慧
“耐”能
“又”“返”,往返
“辨”区别
“变”变化
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虽然这样
转折连词,用于上一个分句
一般人
多数人,大家
饱食之状
副词,表示事实与所说或所料相符;连词,假设
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