辩论：小学生应不应该多看电视？.doc

:..辩论:小学生应不应该多看电视?关于小学生应不应该看电视的辩论正方:我认为小学生可以多看电视。因为电视可以教我们一些知识,有一些是教育方面的电视,所以我认为可以多看电视。1、TV—8的节目来说吧,每天都插放“探索、发现”,这就是一个有知识性的节目。而且我们还可以看一些新闻,比如新闻60分、生活在线等等。从中,我们可以了解一些发生在我们身边的事,所以,我总结出以下三条:(1)看电视可以增长我们的知识;(2)可以提高我们的想象力;(3)可以了解一些国家大事。小学生看看动画片(蜡笔小新类的动画片除外)和一些对成长有益的节目是有益的,但看的时间要控制,不可看得太久,有人做过实验,看电视时间过长的小学生其语言思维能力均有一定程度的下降,小学生除正常的学****外要多与同学长辈接触,多参加体育锻炼,,我认为小学生多看电视是比较好的。正方:这个时候学生正是成长的时候,电视上的节目中,关于自然、科学的节目在孩子看电视的时候会耳濡目染地影响孩子,使孩子对自然、人文、科学、社会都产生好感。而且爱玩是小孩的天性。这个年代本来就不如以前那样有许多可以运动的地方。孩子只能座在电视机前。除非孩子是“学****疯子”,否则孩子是不会不想坐在电视机前的。当然,电视的节目有好有坏。我们必须去其糟粕取其精华。一切东西都有好有坏。不能因为会噎着就不吃饭(因噎废食)。所以,只要大人给孩子挑选好的有益的节目,看电视当然是好事。正方:,当然是应该啰……电视里有益的知识能让小学生开阔视野,除此以外,小学生能较快地从电视吸取知识,你们说,对吗?我主张小学生要多看电视。电视是认识世界的窗口,小学生多看电视,可以及时了解国内外的大事,开阔视野,增长知识。再说,我们在学校学****很紧张,回家后,放松一下是非常必要的。而看电视就是一种很好的放松。电视其实不但是一种娱乐,亦是一种良好的教学工具,看一些含有教育意义的节目时,既有趣味性,又可增广见闻和增加知识。电视给小学生给予丰富的刺激,促进脑细胞的生长发育,这样能够提高他们的大脑功能。从这个意义上讲,看电视广告也是有好处的,它不仅充分调动和训练了孩子的感觉器官,还能让孩子认识外部世界。让孩子看些电视节目是没问题的,家长不必要担心。反方:不看电视:一:因为现在电视里的很多节目内容不适合小学生观看;第二:看电视对眼睛不好容易患近视;第三:看电视会影响学****成绩每天看电视平均3小时以上的人,就可患上电视综合征。有关研究表明大约有50种疾病与看电视有关,主要的有以下几种:斑疹:电视荧屏表面存有大量静电荷,其聚积的灰尘借光束的传递射击人们的面部,如不及时清洗面部,就会生出难看的斑疹。电视孤独症:3-7岁儿童看电视时间长,会养成一种非常孤独与难以和人沟通的性格,这是一种心理疾病。感冒:因坐电视机前时间多,户外活动时间少,缺乏阳光浴,呼吸不到新鲜空气,使人血液运行不畅,躯体活动不灵,不能适应室内外环境,机体抗病免疫力降低,所以很容易患感冒。肥胖症看电视使人体力消耗减少,皮下脂肪堆积;看电视时还会不限制地吃高能量的零食;另外电视中的食品