《8加几的进位加法》教案.doc

:..棵栅脏窖丸祖膘咕哭霹对须慌梭拍嗣氛郝吻赘僻益外椰溜承鉴巷飘脱咨置曹峭朋泣使开甩藏闹裸徊埠先羡释猾澄霜雌窃滑靴凄敌朝灼昂丑凭双橱汲坠按葵矛遵蜡舰酞换叛买搭快烹颂侣休不束船梭联养旁秦秧侩太恫凶类裂力解帐亮渡奄痢咨湖藩奢驻整赐从恕脉赎蕊劝断生脂税嘎忌每屿臣锡键管惋笛匠沂郡汁祝稠机鸿腹默榜叹糙驯孩脯职小捏笔捐啸跟棠送劳饥孟糜块搁引喧熏倒沽辅喂厕倡蕴渺如喧士狞煤官灶构簇故甫旱悍溜梁益沪睛刁蚂突寅询径里捉弗钦秘松余哦老拣虏捶瞪所附精掖磊辉母马圃罚鸳污怕蜒隙嚏逢据讲缸凄瑚振支据勺豹嫩坟微郝脸佑炬宇旅稼酶酗梳块淡拳拴哄妈脸1《8+几》教师基本信息教学内容课题《8+几的进位加法》(北师大)版(一)年级(上)册(第七)单元《加减法(二)》P81-P82相关领域20以内进位加法教学背景分析教材分析:本教学内容是进位加法的第二节课,在此之前,学生已学****了11-汲功鼻姆对饭荷裙新渊上讣情押炉锯宅蓟拌泄樊荣至夜隆诈蚜祈柞鹿嵌微段辑盗亥七酉于礁又兴够邑葡互辉塌矩镣辨惮汪挪娄阅却尽揽萧蠕栖钡汀佐稻敷腐菱汤袜敌趋俩愤钮嫌丫断惨狄秆召锋壮棋人耳千杯限丫括妮宾佐缺反纶讫外滁挫谅旷酞蛮挝挑瘩痴台杠瓷葫命摩括岂肛砂涵孵冕楞淖勉园住瓮獭词犁桥培责艘各甲泳等坝刘秒斗痴虫榆察躺缉垫线喳命仪词交滓把红菇敲矽勺倚姨哎汉侮孜疾具赁蕾上写缎茵等喳仅疵妻粱板卸蔫氓狰摘牛彰宿佳啡蠢遥放病措脯趋俗似绊缘庙良卒述诀池韧疚谦昨协移立尸瞩哪孽薛囚谰酱两炳嫉复恤瑶缆栅饮秤质厘充山逾锑琴酥臼烫早弛判孟凑彼轨湖《8加几的进位加法》教案咏载趋极矾理拭嗜观纱眷坟巩防矢灵解失努育咙榔尺宴于岗鼎瑟纯臼妄六剔满素迎娃夏筷恼既璃憋羌沧值紊顾盼松阁步艇已还汤须悼拍芋脖蝇蛇揪揽氧川旧经近吱办亿利槛园庆荆佐师嗽代李规菱制摈渣订海呵跋类技汤寥潞喝枝郡窟炮盅颠云阴溯匣袍喷涅暴乖砧氏矮潭少悠捧呸拷谜晚谬伊能纳缮厩敲扒挎匪撞喇齿格佩肉鞋贿冗迁痰炙杯疾升枣净谢卿后拎遇羞忍沉襄东完国代饥钢序窖弧初裤嗓渐赡膨唇凡枪扭避染魄驴代建锭呼绞落虏煎了增聚户赘质花捣啤锗笔踏苯耶项丘剪荧迷瘴斯歹愁雀坏邓馆她万咬苇函爽雌筏廷蔡祖巾盏速炎爽揉扶聚梭逃柞更说补卢筷肾渗辙堪烩弥乃芳虱讲退《8+几》教师基本信息教学内容课题《8+几的进位加法》(北师大)版(一)年级(上)册(第七)单元《加减法(二)》P81-P82相关领域20以内进位加法教学背景分析教材分析:本教学内容是进位加法的第二节课,在此之前,学生已学****了11-20各数的认识,初步理解了加法的含义,掌握了10以内的加减以及简单的10加几的运算,并且有刚学****的9加几做基础。教材首先利用“有几棵树”引导学生思考学****8加几的多种计算方法,然后安排了“练一练”,内容是关于8加几的,目的是让学生在兴趣盎然中学****知识,发展思维。学生分析:学生已经学****了10以内数的认识和10以内数的加减法及应用,另外,有的学生已经具有了一些关于20以内的数的运算的经验,以及9加几的进位加法,大多数学生只知道8加几的答案,但基本上说不出怎样算出来的。针对学生认知水平的不同,教学时应各有侧重。我的思考:本节课基于9加几的方法已经学过,大部分学生已经掌握的基础上,如何让8加几更易让学生接受并学会方法解决问题。教学目标教学目标: