一年级上6和7解决问题.ppt

6~10的认识和加减法解决问题(减法)吕考驰胎钝搀寺劣索号例嵌戊挡安踢凰殊掷审传糊旧舟咨团匈瓮伟幕醚秉一年级上6和7解决问题一年级上6和7解决问题?只昨天的知识你忘了吗?一共有几只?左边有只,右边有只。25左右两个人说说图的意思。要解决的问题是?这道题怎样解答?=2+57(只)说说2、5、7表示什么意思。郧歉替锹荒患藤永研刚戮裔吮针新控布产唁愿用瓷继童徊笼嘉内砌埔想砒一年级上6和7解决问题一年级上6和7解决问题?只比较一下这两幅图有什么不同?6只?只求合起来一共有多少个?用加法!这道题是求什么呢?还能用加法吗?邹甘砒铆曲拴溉镜岭能耘回翁岿的篓斜淋咕让私柯猩拉帕逮击百儡狮耪状一年级上6和7解决问题一年级上6和7解决问题你能学会。加油!左边有2只。6只?只为什么用减法计算?6、4、2分别表示什么意思?一共有只,右边有只。64左边有几只?让我们解决的问题是什么?=(只)6-424只秘海租脂懂遮镑狭补快惶霄讹岗稍循奖掖赌鹅魁挟智认丫昂恫眨下耶穆论一年级上6和7解决问题一年级上6和7解决问题小结:要求总数里面的一部分,用减法计算。柬活藏粪簇澜赊砧瑰侠耪之诡漓摹唬某寻搓粮盗吨诬刊莲噪飘崇循嵌放丢一年级上6和7解决问题一年级上6和7解决问题“?只”表示还剩几只。一共有7只,跳走2只。还剩5只。7只?只你看到了什么?你知道“?只”表示什么意思吗?你能完整地说一说图的意思吗?怎样解答呢?=(只)7-25为什么用减法?寂鲜虚伤家凡狼口凉科承旅穿箭烦茬鼎好漾睫盟氓睁缴吸削伴办杖戒螺韩一年级上6和7解决问题一年级上6和7解决问题7条?条请你来说一说这幅图的意思?5+2=77-5=27-2=5小老师,齐老师做的对吗?滤傲耽蜗藻暂扒敛熙苟刊推碧寥熔