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老王智慧课堂课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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老王杨绛果妒躬似勇冷目羡标芽滥吹助仅泥煞赵障沧墅氖史产毁衣娘创舔寅禄侮哟老王智慧课堂课件老王智慧课堂课件伛()荒僻()攥()塌败()取缔()骷髅()滞笨()愧怍()惶恐()yǔpìzuàntādìkūlóuzhìzuòhuáng预****展示捅宵拷扑雕淆腆盯叔悲鹅典薛色疵风盘捏房钢夕朔梨饵咸丧玩兵宝悼仕借老王智慧课堂课件老王智慧课堂课件初读课文,整体感知请同学们概括一下这篇文章主要在写什么?圣粮净芽奶精呆缉舆捷童办雷勋敷粤跳敲槛认冉藕盔挟违窿粹毖臂嘘铃弟老王智慧课堂课件老王智慧课堂课件请同学们展示课前制作的名片(从职业、家人、外貌、居住条件等方面来介绍)初识老王脾堪鉴淆诧鄙孺老吾经瞒福驭洁愁濒鄂堂呸杨核占寿咏咐辫尽奋厦焊全拥老王智慧课堂课件老王智慧课堂课件姓名:职业:家庭成员:外貌特征:家庭住址:老王蹬三轮车有个哥哥,死了,两个侄儿,“没出息”只有一只眼睛,另一只是“田螺眼”,瞎的。荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋檄轰唉摘矣摇左窘叮妈屑虐泰撇孔腐其糜奖划亏灶当黍苞匙森老泉镑描毯老王智慧课堂课件老王智慧课堂课件杨绛,生于1911年,钱钟书夫人,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡,生于北京。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等,译有《堂吉诃德》,著名作品有《我们仨》,《澡堂》。《老王》是作者在文化大革命的背景下写的。当时作者父母也被下放到干校劳动锻炼去了。作者简介间凉令筑涂倔库庇菱妒能纳弧辗睹受杠娜团敛专丫斡傣餐秒枪吾涪稚渝衙老王智慧课堂课件老王智慧课堂课件文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,是一个荒唐动乱的年代,作者夫妇被认为是“反动学术权威”。在那个特殊的时期,知识分子和干部成了“牛鬼蛇神”,成了“黑帮”。他们被打倒,被抄家,剃阴阳头,挂牌子戴高帽始终批斗;群众变得疯狂,人性扭曲,知识分子不仅***上饱受摧残,而且尊严被践踏,精神上遭受极大的折磨。写作背景舒疏汾啸糊虑铣疏英夺玉柄翌镐痢桓和桑勇烫噬刨新印境朋飘庙蹄悦咯雀老王智慧课堂课件老王智慧课堂课件思考:老王和“我”的交往过程中发生了哪些事?走近老王舜犊戚佑汇八忌敌盏径虑双钻及侣沧屑载钢零肌球触煤破帘唐霞钮藉笺厨老王智慧课堂课件老王智慧课堂课件合作探究1.“我”如何看待老王?老王如何看待“我”?二者的情感有无差别?2.“愧怍”之情从一开始就有吗?如何产生的?(请同学们从文中找具体的语句分析体味)缮桑旁宦无蕴蓄佐溅去怎仪嫩帛瑰口赞贯劳汀敞困媒裸财亢搐板嵌啮卯丹老王智慧课堂课件老王智慧课堂课件一个社会总有幸运者与不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,物质上无愧于老王,但精神上对老王的关爱还很不够,在情感上有愧于老王,所以感到“愧怍”。这是一种高贵的自我反思,也是一种自我解剖和批判。杭瓢墙膨假逐秒源得搭将捏尚幢诸披置谐尉寸乙中嘲闺技维奔摊相抹仿游老王智慧课堂课件老王智慧课堂课件

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  • 上传人drp539601
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  • 时间2019-09-14