母亲节的绘本.docx

母亲节的绘本【篇一:绘本《妈妈心妈妈树》原文】妈妈心妈妈树小苹果缠着妈妈,不想上学。妈妈在她的脸上亲了又亲,还在她的手心上“点”了三下,代表“我爱你”三个字。小苹果紧紧地握住那三个字,含着眼泪向妈妈说再见??第二天,小苹果又不想上学了,她哭着说:“那三个字,我又看不到,我还是会想妈妈,我要妈妈陪我上学??”妈妈想了一个办法,她把手帕做成了一颗心。她对小苹果说:“你把这颗心带到学校,挂在教室旁边的大树上,就好像妈妈陪你上课一样。放学后,要记得把‘妈妈心’带回来,就好像妈妈陪你回家一样。”小苹果踮着脚尖,用一根长长的棍子,把“妈妈心”挂在教室旁边的大树上。她看了又看,嗯??真的很像妈妈坐在树上陪她呢!小朋友都挤在窗口,看着小苹果的“妈妈心”,老师说:“你们也可以请妈妈做一颗妈妈心,带来挂在树上呀!”第二天早上,小苹果到学校,看见大树上挂着好多颗心,也就是说,好多“妈妈”来陪小朋友上课,树上好热闹啊!小苹果把她的“妈妈心”也挂上去,她对豆豆说:“我的‘妈妈心’和你的‘妈妈心’都挂在树上,她们也变成同班同学了。”这一天放学后,小苹果到大树下,把她的“妈妈心”拿下来,旁边的阿志,忽然伸手就抢:“喂!你的‘妈妈心’借我。”阿志说完就跑了,小苹果急得哇哇大哭??妈妈在家里一直等不到小苹果,只好跑到学校来找她。小苹果一面走,一面哭着说:“讨厌的阿志,他抢我的‘妈妈心’??”妈妈搂着她说:“阿志没有妈妈,你不要怪他。明天你告诉老师,请阿志把‘妈妈心’还你就好了。”第二天,阿志乖乖地把小苹果的“妈妈心”交出来了,但是,每天都有小朋友哭着说:“老师,阿志抢我的‘妈妈心’。”每一次,老师都要更温柔地说:“阿志,乖,把‘妈妈心’交出来。”可是,有一次,阿志大声地对老师说:“我讨厌你!我讨厌‘妈妈心’!”阿志哭着跑出教室,老师呆住了!她的眼睛红红的??小苹果走过去,小声地问:“老师,你为什么哭?你是不是也不想上学?你也可以请你妈妈做一颗心,带来挂在树上呀!”老师没说话??豆豆拉一下小苹果,说:“你好烦呀!老师说过,她只有奶奶,没有爸爸,也没有妈妈,谁为她做‘妈妈心’呢?”小苹果不知道该说什么,她跑出去找阿志,阿志也不理她??这天晚上,老师回家后,打了一通电话给阿志的爸爸。爸爸很紧张,对着电话筒说:“是、是、是??对不起、对不起??好、好。”放下电话,爸爸找出纸、浆糊、剪刀、彩色笔和钉书机,开始粘粘贴贴。一大早,阿志就来到学校,他很得意地对小苹果说:“你看!这是我爸爸做的‘妈妈心’!”她们正要把心挂上去的时候,发现树上已经有一颗浅蓝色的心,咦?那是谁的“妈妈心”呢?老师走过来了,她说:“那是我奶奶做的‘妈妈心’。”妈妈心,代表关心和爱心,一直在身边爱我们的那个人,不管他是谁,他的关心和爱心,就是“妈妈心”。【篇二:《我妈妈》绘本教案】《我妈妈》设计意图:妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人,是无可替代的角色。妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈。它以有趣的内容,生动的画面,简单纯朴的语言,精心设计的排比句式,急尽夸张的超现实主义手法,用孩子的口吻和眼光描绘了一位既强壮又温柔,孩子心中最完美的妈妈形象。希望通过本次活动,带孩子走进绘本,在阅读中再次体验充满温暖的亲子情感--妈妈爱我,我也爱妈妈。活动目标:1、仔细观察图片,理解画面所