计算机网络课程设计报告书.doc

计算机网络课程设计姓名:廖孜孜专业班级:计科一班学号:120103011126指导老师:鲁丽、廖剑锋目录一、课程的性质、目的和任务 3二、课程内容和基本要求 3(一)、协议包的分析,网络协议的组成 31、捕获ARP请求,ARP应答数据包 32、捕获ICMP数据包,对其进行分析研究 43、捕获TCP“三次握手”“2次两次握手”释放连接数据包 64、捕获HTTP,DNS,DHCP数据包,分析其构成 115、通过捕捉smtp协议包捕捉邮箱密码. 15小结 15(二)、编写一个程序自动生成CRC校验码 15程序代码: 15编译运行 16(三)、机架实验 16小结 16(四)、模拟学校校园网 17校园网拓扑图 17网络测试 19小结 22一、课程的性质、目的和任务该课程为实践类课程。通过本课程,(1)学生需要深入理解网络协议的组成,对网络中传输数据的过程有更深入的认识。(2)学生需要了解计算机网络工程设计的一般任务,明确计算机网络设计与建设的基本原则,熟悉计算机网络需求分析的目标、任务与方法,掌握计算机网络设计的通用方法,并学会撰写规范的计算机网络方案书。二、课程内容和基本要求 (一)、协议包的分析,网络协议的组成 捕获ARP请求,ARP应答数据包,分析其组成特征。总结ARP协议运行的基本过程。本机()ping目的主机():抓包截图::9c:dc:59:39::9c:dc:5a:2b:57ARP协议运行过程:ARP进程在本局域网上发送ARP请求,目的主机在ARP请求分组里看到自己的IP,就发送一个响应分组,写入自己的硬件地址。捕获ICMP数据包,对其进行分析研究。(icmp请求数据包,icmp应答数据包):TYPE:8CODE:0CHECKSUM:0X225CICMP应答数据包:TYPE:0CODE:0CHECKSUM:0X2A5CICMP协议数据包对IP分组在传送时出现的异常情况进行报告,对IP报文传输时出现的差错、拥塞、路由改变、以及路由器或主机信息的获取等情况,向源端主机提交报告,由源主机采取相应措施,改进传输质量。捕获TCP“三次握手”建立连接的数据包并分析;捕获TCP“2次两次握手”释放连接的数据包并分析。tcp连接的建立第一次握手第二次握手第三次握手Seq=0;第一次握手:本地向目的主机发送连接请求,等待服务器确认。Seq=0,ack=1;第二次握手:目的主机确认本机的连接请求,建立正向连接,同时发送反向连接请求。Seq=1,ack=1;第三次握手:本机响应目的主机的连接请求,建立反向连接。完成三次握手,本机与目的主机开始通信。tcp连接的释放Seq=3769,ack=855,win=7552,len=0;第一步:目的主机对本机发出释放连接请求,结束数据传送Seq=855,ack=3770,win=64647,len=0;第二步:本机对目的主机释放反向连接Seq=855,ack=3770,win=64647,len=0;第三步:本机对目的主机发出释放请求Seq=3770,ack=856,win=7552,len=0;第四步:目的主机确认本机的请求,释放正向连接捕获HTTP,DNS,DHCP数据包,分析其构成。http数据包的捕获与分析通过访问http请求报文