小学开展“六一”歌咏比赛活动方案.doc

小学开展“六一”歌咏比赛活动方案
一、指导思想:
一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨,开展六一歌咏比赛活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感,欢度一个有意义、回味无穷的六一儿童节。
二、活动主题:
六月的歌声
三、活动要求及形式:
1、本次歌咏比赛,每班准备两首曲目,其中一首以歌唱祖国,歌颂党为主题,另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。
2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参与面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词,可加入伴舞。
3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。
4、评分标准:
节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。
合唱人员指挥舞台表演准确、恰当,表现形式富有创意。
精神饱满、富有朝气,台风好,上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。
学生指挥节奏正确,动作大方、到位。
歌曲内容积极向上,适合小工作计划学生演唱。
各中队纪律良好。
四、活动时间、地点: 1、时间:xxxx年6月1日上午
2、地点:学校升旗广场
五、工作安排:
主持人:xx
评委:音乐教师、年级部管委会成员
纪律:各班班主任及科任教师
六、其它事项:
1、各中队在5月25日前将
参赛曲目报年级部,歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐,带好水及遮阳帽,预防中暑。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。

附:
三班、
三班、
三班、
三班、
三班、
三班、
三班、
三班、
三班、
三班、与合唱
三班、
三班、