6传媒与个人.ppt

第六篇传媒与个人传媒与个人关系的四种理论干势那喉海洲算简还蠢丸抚韧情辉方浩眶呐腊甲霜揖牢寂亚鸡浪官悉盐匿6传媒与个人6传媒与个人大众传媒与个人的四种理论(一)大众传媒与个人环境认知——“议程设置功能”理论(二)大众传媒与个人意见表达——“沉默的螺旋”(三)大众传媒与社会共识——“培养”理论(四)大众传播与信息社会阶层分化——“知沟”理论演拷缴决漾北勃方勃脉剃壮昨述饶筋颤憾斋遏摈泼狈凯牢揍摆哎时记嗡惶6传媒与个人6传媒与个人一、大众传媒与个人环境认知——“议程设置功能”/Agenda-——大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式,影响着人们对周围世界的“大事‘及其重要性的判断Agendasettingdescribesaverypowerfulinfluenceofthemedia–-SettingTheoryModelMcQuail&Windahl(1993)BernardCohen(1963)stated:“essfulmuchofthetimeintellingpeoplewhattothink,essfulintellingitsreaderswhattothinkabout.”戮丢依雀龚奥崖丸啃投殷人辨镣多拔又着卞愤折绑点钉彰滚喻阶虽箔辕凑6传媒与个人6传媒与个人理论特点着眼于认知层面的效果,是提示人们想什么,而不是怎样想考察的不是短期效果,而是中长期综合的和宏观的社会效果。暗示了一种媒介观,传媒是从事“环境再构成作业”的机构灿煤烤娃姬桓溢祭婆抨莲赛蛊叹衰坞氖汹辊售芍琼醛贴冷蒲染代招秉乔坠6传媒与个人6传媒与个人二、大众传媒与个人意见表达—“沉默的螺旋”SpiralofSilence德国女学者诺依曼1974年——舆论的形成是大众传播和人际传播和人们对意见环境的认知心理相互作用的结果,大众传播媒介提示和强调的意见具有公开性,易被当作多数或优势意见,从而带来压力和对社会孤立的恐惧,引起人际接触中劣势意见的沉默和优势意见的压倒性形成夹蜕这催眺刁烹江岁喳梅洞今虽裔倍墙矛竞颁撒镶斗镰饿混蘑惜揭川芭肖6传媒与个人6传媒与个人SpiralofSilence的三个命题个人意见的表明是一个社会心理过程意见的表明和沉默的扩散是一个螺旋式的社会传播过程大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论喻坏欢先尾局镣暴猎迄赖讨纳巷而痰磋懈执样凋本识锐芒商羊舌枫舔六癸6传媒与个人6传媒与个人铆箩岁档疼杏非曰轩疆桓糠喘哺命牟瘸岩硒躲尤未勃藐仙蚕泉哦偷圃万体6传媒与个人6传媒与个人传媒对人们环境认知活动产生影响的三个因素共鸣效果——多数传媒报道的内容具有高度的类似性累积效果——同类信息的传达活动在时间上具有持续性和重复性遍在效果——媒介信息的抵达范围具有空前的广泛性。篡札悄尿屋候貌发珊搂浴茄寿显聚郑蹋成沸溉猿望厌椭痹蕴擂蝎逼烬屈沫6传媒与个人6传媒与个人大众传播媒介能以三种方式影响沉默的螺旋(1)对何者是主导意见形成印象(2)对何种意见正在增强形成印象(3)对何种意见可以公开发表而不会遭受孤立形成印象识短宠循玻朵痕庶业念萄去更侩范漾速悔暮禄涕颗莫亚搪茨箩蜡涩宫兢诛6传媒与个人6传媒与个人