自尊概念辨析.pdf

第"’卷心理学探新"%%’年
总第*& 期 ABCDEFGFHID+G JKAGFL+MIFN 第" 期
自尊概念辨析
田录梅!,李双"
(!#东北师范大学心理系,长春!$%%"&;"#山东德州学院教育系,德州"’$%"$)
摘要:自尊是个人对自我价值和自我能力的情感体验,属于自我系统中的情感成分,具有一
定的评价意义。它与其相近概念,如自尊需要、自我效能、自我价值、自我概念等都有着本质的区
别和联系。该文就自尊的概念及其与相关概念的区别与联系进行了尝试性探讨,以期抛砖引玉,
更好地认识自尊这一人格变量。
关键词:自尊;自尊需要;自我效能感;自我价值感;自我概念
中图分类号:()&)#* 文献标识码:+ 文章编号:!%%$ , ’!)(& "%%’)%" , %%"- , %&
自尊(./01 , /.2//3)是个体人格的核心因素之点对其具体内涵进行详细分析。
一,它在西方心理学界受到了广泛的重视。近年来, !#! 自尊是个体对自我的评价及其体验。
国内对自尊的认识及其研究也日益深化,产生了许这又包括两层含义:(!)自尊是个体自己对自己
多卓有成效的研究成果,但是,总体来说,对自尊的而不是他人对自己的评价及其体验。自尊虽然是不
认识还不够深入,尤其是对“自尊”这一概念还不甚断内化他人对自己的评价和观点的产物,但它一旦
清晰,常常与其它相近概念如自我效能、自我价值形成,就成为自我系统中相对稳定的部分,不会因个
感、自我概念等产生混淆,因此非常有必要对这一概别人的看法或某一环境的改变而改变。这并不是说
念进行澄清,与其相近概念加以明确区分。笔者拟自尊不可变,事实上,自尊一直处于动态变化之中,
对这一问题进行初步探讨,以期抛砖引玉,为心理学但只有长期量变的积累或重大事件的影响才会最终
界和教育界的自尊研究提供参考。改变自尊水平。(")自尊所指向的对象是个体自身
! 什么是自尊而不是他人。也就是说,自尊是个体对自我的评价
目前,国内外学者对自尊的概念尚无统一看法, 与情感体验,而不是对他人或外界的评价与情感体
但概括起来,自尊作为一个学术性概念,它主要是指验。
个人对自我价值( )和自我能力(
./01 , 45627 ./01 , !#" 自尊有两个维度:能力和价值。
8539/2/:8/)的情感体验,属于自我系统中的情感成有能力感的人不一定有价值感,而有价值感的
分,具有一定的评价意义。简言之,自尊是对自我的人也未必有强的能力感,缺少任何一个都不是真正
[ ]
一种评价性和情感性体验! 。比如,国外学者;6<= 意义上的自尊。比如,有些非常有能力的人活得并
(!***)在综述的基础上提出,自尊是在应付生活挑不快乐,甚至自绝于世,很可能就是因为他们或许有
战时的个人能力和个人价值之现存状态。该定义很强的能力感,但缺乏自我价值感,感觉活得“没意
中,能力和价值是自尊的两个基本维度["]。国内学思”;而有些能力并不突出的人可能会歧视、侮辱能
者张静("%%")也在综述有关自尊研究的基础上提力并不比自己差的人,因为他们自认为自己更有“身
出,自尊是个体在社会实践过程中所获得的对自我价”。与此同时,真正的自尊是基于现实的自尊,既