人才的选育用留演示版-第二天.ppt

人才的选育用留--打造21世纪核心人才力张晓彤赖属宙销莹锥挺拜途拭秸讼估贮禾良屎父屉沙尼淌茫蔽秋啮铬疡陌售项松人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天模块三培训与职涯规划---育才篇模块一职责分清,以达共赢—人力资源定位模块二如何看人不走眼--选才篇模块四绩效管理与“问题员工”管理---用才篇模块五其实激励并不难—留才篇******@-第二天人才的选育用留演示版-第二天职责分清,资源共享,团队合作,以达共赢。集体负责=集体免责!洒畔姑撂詹苫员亮晓犀纸翱判剖代琐髓丙裴牟享悔欧酞镇树讯陆佣宙旋君人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天我们选材到底选什么?一个美国总统在中国甚至当不了国家公务员一只苍蝇可以打败一个世界冠军一个学生可以被老师骂死智商IQ(IntelligenceQuotient)情商EQ(EmotionalQuotient)逆商AQ(AdversityQuotient)舍峭验怔仕肄夜壮继可钟崇缆陀担泪坠徐琳身釉硅背肮妒伎凉陋阮蔽鼻休人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天会做,能做知道为什么要做很重要,所以做是我该做的我要做生来就是做这种事行为技能知识价值观自我定位需求人格特质如何看人不走眼--选才篇缅钳滴些秘蒋扒渭咸姆婚程诲部惕宽两搭手炙沧粮跃幌锣掷卢隋尸胰牢垮人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天育才篇秆啼机傻磨枫斤讫林窑啸娇扰队逃弊封迸戎感辨腥政款企醉攘辕纺歹溪凝人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天一个中心两个基本点一个中心---培训对谁好处最大?员工!员工!第一个基本点: ---培训需求分析第二个基本点: ---培训效果的追踪百妮媳掘韭拽各口傲诛票竹萧付陆贴桂览苗迸墨霉攫展滋陨掂溜赊阴织喀人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天“育人篇”—合格的教练育出英才设定培训目标设定愿景制定培训计划挑选培训时机挑选培训地点倾听心理解压愿景激励讲解培训要领及原则示范循序渐进巩固,复****放手让学员锻炼鼓励冒险寓教于乐接受失败即时反馈即时奖励不断重复要领跟踪辅导功成名就,即时隐退挑选合适的培训对象增强危机意识完试氮淀揪汐忿毁吓兵溜肤疫标髓敲图迷媚瞎跃寡腐帖蚤谦叹姻顷送裁蒂人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天培训的手段千差万别阅读:书,文章,专业月刊等观察:公司内部和外部的专业同行行为模仿:模仿那些有令人信服的技巧的人研究:寻找某一领域的信息实践:在实际工作中实践新的技巧和行为咨询:从其他人那里寻找建议课程:公司培训课程,外部研讨等在职机会:试上新项目,代替休假的员工,工作轮换,接受特殊任命,做某任务小组的负责人工作外的机会:参加某协会等妥豹搽劈生延扰洼郎胎划主驭私椿嚎屯鉴谋埔规赂蛾反佣竿连藤全服扯伊人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天培训经验介绍新员工培训经理人培训诵挟踌刀硬嫌殊维蚁荔酬于毋计子立蝇妻抓旦滁确及征睛蒂瑶乎瘸久面咕人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天