中秋咏月诗词三首.doc

中秋咏月诗词三首·综合能力测试
积累运用
1.《十五夜望月》的作者是________朝的________(填人名)。
2.《水调歌头·明月几时有》的词牌名为________,作者________,字________,号________,________代人。这首词,把“天”和“月”都人格化了,上阕问________,下阕问________,归根结底,是问________。表现作者对人生哲理的探求。
(填作者)的诗《我的思念是圆的》从时代来看,是一首现代诗。
。
①不知天上宫阙,________________。
②我欲乘风归去,________,________。
③________,________,________。不应有恨,________?
④________,月有阴晴圆缺,________。
⑤中庭地白树栖鸦,________。
⑥团聚的人家是欢乐的,________。
,在括号内用“√”或“×”表示。
①人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺。(    )
②今夜/月明/人尽/望,不知/秋思/落/谁家?(    )
《水调歌头·明月几时有》这首词中蕴含着人生哲理的词句是
(    )
,何事长向别时圆?
,月有阴晴圆缺。
,千里共婵娟。
。
。
宫阙(    )  绮户(    )
。
①达旦:________________________________
②兼:________________________________
阅读理解
(一)
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”反映了词人怎样的心理?
________________________________________________
?
________________________________________________
3.“不应有恨”,“恨”的意思是什么?“恨”的内容可能是什么?
________________________________________________
,哪两句与“但愿人长久,千里共婵娟”有异曲同工之妙?为什么?
①月出惊山鸟,时鸣春涧中。
②大漠沙如雪,燕山月如钩。
③月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
④海上生明月,天涯共此时。
⑤举杯邀明月,对影成三人。
⑥野旷天低树,江清月近人。
________________________________________________
,你能说出几个(至少两个)?
________________________________________________
,并解答。