乘着歌声的翅膀歌咏会活动方案.doc

“乘着歌声的翅膀”艺术节活动方案为了丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,为学生创建艺术实践舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,进一步加强爱国、爱校教育,提高我校班班有歌声活动的水平,学校特组织“乘着歌声的翅膀”艺术节活动。具体方案如下:一、活动宗旨 通过合唱、朗诵、书法绘画等活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。活动主题:“乘着歌声的翅膀”艺术节活动安排活动时间:2017年9月30日活动地点:合唱(幼儿园操场)、诗朗诵(小学操场)书画展示(小学篮球场)活动对象:小学全校师生、幼儿园全体师生(包括后勤人员)活动形式和活动人数本次活动采取团体比赛形式,但表演形式不限。学生以班级为单位。教师分为5大组,分别有行政组、低年级组、高年级组、幼教组、后勤组,参赛人数达100%(特殊情况需提前报备)本次活动鼓励各班学生和老师个人才艺表演。如有报名请联系XXX老师。(个人才艺展示不算团队分)活动内容小学各班参赛曲目按照学校给出的少儿歌曲目录,选择1首作为班级的参赛曲目。(原则上各年级之间不要重复选曲)各班的时长不超过8分钟(包括上下场的时间)。小学各班诗朗诵主题自选,内容积极向上。诗朗诵时长不超过10分钟(包括上下场的时间)。幼儿园各班自选一曲合唱曲目或者以选一首诗朗诵,内容积极向上即可。各班的时长不超过10分钟(包括上下场的时间)。教师节目按照张涛校长给出的曲目挑选一首,或者自选一首曲目进行参赛。教师节目时长不超过5分钟。书画展示按照学校要求,先各班进行初赛,评选出书画作品各5副参加学校统一评比,优秀作品在艺术节当天进行展出。评分原则合唱: 1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。2、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。3、演出服装整齐统一,充分展现当代词小学生积极向上的精神面貌。 4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。 ,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。,节奏准,姿势优美。7、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。诗朗诵:1、穿着自然,得体,大方。2、咬字准确,吐字清楚。 3、声音响亮,没有明显的方言语调。 4、感情充沛,自然、合理,合乎诗