三年级环境教育教案2.doc

三年级环境教育教案11、自然美景看不够教学目标:1、树立人与自然和谐相处的观念;培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。2、了解山东的自然美景,并能进行简单的介绍。3、学会欣赏自然美景,并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。教学过程:一、欣赏自然美景,导入新课。师:大家喜欢旅游吗?你们都去过我们山东省的哪些地方?生说自己去过的地方。师:看来大家去过了很多地方,现在我就来考考大家。你能说出这些景点的名称吗?(课件展示部分景点图片,学生根据自己的经验猜测。)师:看了这些图片,你们有什么感受?生……师:其实大自然的美景有很多,看不够、说不完,好多地方的景色让人留恋往返。这节课我们一起来放松一下,感受一下我们家乡山东的自然美景。(板书课题——自然美景看不够)二、说说家乡美,感受家乡美1、小组讨论,感受家乡美景。(播放河南美景介绍的视频短片)2、说说家乡自然美景,争当优秀小导游。评选出优秀小导游。三、说说家乡新变化1、交流典型事例,说说家乡的变化2、让家乡更美师:则哪有那个让我们的家乡变得更美丽呢?说说你的想法。四、总结回顾,拓展延伸这节课我们欣赏了家乡的美景,你快乐吗?把你的收获与大家分享一下吧!在你去欣赏美景的时候,用相机记下来。三年级环境教育教案22、我的家乡教学目标:1、感受人与自然的和谐共处,激发学生热爱家乡的感情;愿意合作交流,乐于与他人分享。2、知道家乡的著名景点,并能简单的介绍。3、学会欣赏家乡的自然风光,并能用自己喜欢的方式展示家乡美;会搜集信息,并对信息进行整理分析。教学过程:一、谈话导入,引出课题教师:这节课,老师带你们到几位同学的家乡去参观。二、家乡的自然环境特点1、展示风光。(1)学生欣赏,了解不同地方的自然环境。(2)教师引导,设问:这些同学的家乡各不相同,有的是粗犷的草原,有的是一望无垠的平原;有的是热闹繁华的大城市,有的是宁静美丽的乡村。请大家描绘一下自己的家乡。。学生联系家乡实际,想想自己家乡自然环境的特点。:家乡是生我、养我的地方。山上的泥土散发着清香,小溪的流水清澈甘甜,一切都那么熟悉,那么亲切。现在请同学们想想家乡最美的地方在哪里。三、、图片及文字资料展示在黑板和教室周围的墙上。,在心中选定自己认为最美的景物。,讨论如何充分利用有关资料向大家推荐介绍本组选定的景物。。,评选家乡“最佳四景”。“最佳四景”中选择自己喜欢的一处景物,为它设计导游词。:通过刚才这些有趣的活动,大家已经了解了家乡的美景。确实,家乡就像你们所画、所拍摄、所介绍的那样,真的很美丽。三年级环境教育教案3四、拓展延伸。生长在这样美丽的地方,你们有什么感受呢?让我们用自己喜欢的方式,来表达自己对家乡的感情。朗诵导入师:老师课前安排大家寻找身边小草的身影,你们完成任务了么?生:完成了。师:谁来展示给大家看?学生展示::1、树立尊重生命,关爱生命的意识。2、知道小草有净化空气、防止沙尘暴、、会使用吹风机、温度计、温度计等工具探究草坪的作用。教学过程:二、探究小草的作用。:图片看完了,小草遍布我们祖国的各个角落,为我们默默做着贡献。谁查到了小草有那些作用?:同学们知道的可真多!娇弱的小草会有这么多作用么?下面让我们一起通过动手实验来验证一下吧。(课件展示《实验提示》。学生动手实验,教师巡视指导,实验后学生汇报。)三年级环境教育教案4师:同学门汇报的真不错!我们学校的环保小组上周也做了几个实验,他们也想来汇报一下实验成果,你们想听么?(播放视频录音,录像包括两个实验,分别是:验证草坪可以调节气温验证草坪可以降低噪音。)师:课前调查了居住小区草坪情况,下面交流调查结果。(小组交流)师小结:通过调查发现,有的小区住宅环境保护的很好,绿地非常多,人们的环保意识也很强,草坪受到了很好的保护。可是有些地方,人们的环保意识还不强,还存在破坏草坪的现象。爱护草坪,保护环境,同学们可以做些什么?生1:不践踏小草。生2:看到破坏的行为要制止。师:我们小同学要量力而行,有的时候我们可以告诉大人。生3:写宣传标语。:让我们来写一条保护小草的宣传口号吧!:、尊重自然的意识;具有尊重其他生物生存权利的意识,初步树立人与动物和谐相处的伦理观。,了解蚯蚓的生活****性。、实验探究蚯蚓的生活环境。教学过程:一、生活在线师:同学们,又一群蚯蚓找不到家了,你们想帮助他们回