少儿播音主持教案.doc

播音主持教案教学目的:1、使学生对播音与主持有一个初步的认识。2、熟悉学生的基本情况,及学生的语言基础等。3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义,激发学生的学****兴趣。教学重点:1、何为“播音与主持”?2、学生自身对“播音主持”的认识。3、如何使自己成长?教学过程:一、学生自我介绍,大家初步了解。二、请学生说一说自己为什么学****这门课程。(自己喜爱、父母要求、老师推荐、为了高考)三、向学生们介绍目前我国几大基本主持风格,并要学生思考哪种风格是自己喜欢的。四、教师介绍自己播音与主持的经历路程。1、自己上小学三年级就开始播音。那时的条件和现在的无法相比,现在,我们有这么好的条件。我们一定要好好学****五、介绍专业知识。1、什么是播音与主持?播音与主持专业是“口耳之学”,学****播音主持的人都应该是“杂家”。具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识该专业最大的特点是实践性强,进入专业学****后,应当注重基本功训练,镜头前的光彩不是一朝一夕练成的,需要付出大量的练****和实践。2、播音与主持会学****哪些内容?播音与主持概论普通话语音及播音发声学基础播音创作基础即兴口语表述文学作品朗读节目策划与主持综合练****与实战模拟我们主要学****基本的发音理论、即兴口语表达、朗读、礼仪、播音、主持。(简单介绍每一项的基本内容)3、为什么要学****播音与主持?(每一项都要联系生活作具体形象的解释)使自己更加自信学会如何与别人沟通和交往使自己的礼仪语言更加得体使自己更加善于表现和表达为以后自己走上播音与主持道路打下坚实的基础4、如何学****播音与主持?基本功的练****日常生活中的锻炼多参加比赛,多登台,多练****八、作业:如何更好地向别人介绍自己?