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改变自己材料作文“蛹和蝶”写作指导及例文.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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材料作文“蛹和蝶”写作指导及例文
 【作文题目】:
蛹看着美丽的蝴蝶在花从中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由的飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它:“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”
注意:全面理解材料,不要脱离材料内容或含义范围。立意自定,文体自选(除诗歌外),题目自拟,不少于800字。
【写作指导】:
这是一则寓言类材料作文,理解寓意是准确审题立意的关键。蝶的回答体现了寓意,我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。
材料中的“第一”、“第二”和蝶告诉它:“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”是关键。
一、文章目的:“飞翔”
飞翔是蛹渴望做的事,其实材料中影射的是我们人生。所以我们要思考人生的目标是什么?你渴望什么?所以如果按照材料作文我们就知道是让我们写人生的目标,写之前就要考虑人生的目标或者人生的目的到底是什么?
二、情感态度:“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”——具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气,历经磨难,才能达到生命的至高境界。然而放弃安逸的生活就等于去面对苦难、艰辛、折磨、压抑、痛苦等等,而且我们要有勇气去面对。在这里可以看到为了达到人生的目标我们应该需要的是面对苦难、挫折的勇气。
三、文章升华:“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生”——说的还是前面一、二两点。但是这里明确了:蛹代表了旧的自我,蝴蝶是生命中的全新自我,我们要找到生命中更高的境界,就要抛弃原来的自我。这里可以写抛弃以前的学习方法、生活方式、态度、志向去迎接一个全新的自我,但是需要付出苦难、艰辛、挫折的代价。
主旨可以归纳为:志存高远,勇于摆脱旧束缚,勇于牺牲,付出代价,才能达到生命的最高境界。

何花将开
若把人生比作花,我最想问一句:何花将开?
把花与人生摆到一处,是常有的事。有人说他们同样绚烂,有人觉他们同样易逝。但很可惜,这都不是我想说的。我想说的是,人与花儿一般,都扎根大地,仰望天空。仍是一株绿苗之时,就早早地开始挂念:我将开出什么花呢?人生的期待与花的期待一样,最初都鲜艳美好。
但很快,世界就一点点地将幻想敲碎。于是人慌了,怨了。抱怨的声音,我常听到:“布置这么多功课,真是有毛病!”;“为什么上司会欣赏那种人呀!我自觉不比他差啊!”;”天天过‘三点一线’的日子真是厌烦透了!“……抱怨归抱怨,世界却不会因此改变丝毫。都是既成事实,人知道的。但人的眼光太阔了,只看见了世界,觉得眼中的世界就是应该改变的。奈何忘记了,世界之中的自己转个身,往往容易的多。
人是如此,那么花呢?我想,望见户庭之中缤纷娇嫩的花丛,野地上的无名小花也想抱怨的吧。抱怨这土、这地,为何就不能让自己开得那般夺目。土地听见了,只是默不作声。花的抱怨无法改变土地。
于是花儿改变了。它一心只想努力开得更好些,更盛些。它的根须一点点往下钻,它的头抬得高高,迎着阳光。盛在野外的花,因那一点生机与不屈,开出了自己独有的美丽。
比花儿要聪明的人,当然也是可以改变的。工作繁重,一点一点去做就好;希望受赏识,做的更好就好;觉得生活沉

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  • 时间2014-02-16
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