小学生作文《生命的意义》600字她5岁到10岁之间动了3次大手术,最后成为高位截肢患者,胸部以下失去知觉,生活不能自理。这样的命运足以使弱者为之战栗,为之惊骇,乃至使之了结自己的1生。是啊!多么残暴,多么不公平的命运啊!张海迪在这样的命运眼前也曾有过脆弱,有过动摇,顽强地对命运作出挑战――自学完小学到高中的全部课程,在高考预选中获得了优良的成绩。王羲之经过了临池学书,池水尽墨的积累,才写出了笔走龙蛇的《兰亭集序》;李时珍经过亲尝百草的积累,才编成了祖国的医学宝典《本草纲目》;马克思经过了210年的资料搜集整理思考,才写出了享誉全球的《资本论》;歌德经过了610载的笔耕,才写出了举世闻名的《浮士德》;顾颉刚1生花了很长时间读书、做笔记,读书时独立思考,常把自己的主张批在书上,积累了近两百次读书笔记,1生着述丰富,享誉国内外6年级:闵思娴风轻轻地吹着,清香4溢,我正坐在窗前,倚着窗沿,看着那桃花随风飘落的萧瑟景象,思绪飞翔,我疑惑了:是甚么样的气力让这些花1面盛开如锦,1面零落如雨?究竟甚么才是生命的意义? 张海迪的业绩鼓励着人们在逆境中奋起,与困难搏斗,首创美好的未来。生命的意义是勇于向严酷的命运挑战。凡此种种,都告知我们1个道理:合抱之木,生于毫末;9层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。没有经过量的积累,就妄图1步登天、一挥而就,是不可能的。生命的意义在于不断积累。人生之路漫漫,在我经历的这10几年的光阴里,我渐渐晓得了生命的意义
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