互联网对青少年成长的利与弊.doc

foryoungsters'growth中文摘要在当今这个信息爆炸的时代,互联网的出现已经成为人们交流的必然途径,同时也受到更多人民的钟爱,无时无刻不在影响着人们的生活、学****等各个领域。互联网的主要使用人群是当代青少年,互联网对青少年这个群体的影响非常突出,尤其对青少年的影响既存在着正面的影响,又存在着一定的负面影响。本文主要通过分析互联网对青少年成长的有利影响与不利影响来分析互联网的双面性,并针对不理影响分析其产生的原因,最后根据产生原因提出相应解决对策。希望能够对青少年正确使用互联网提供一定的帮助。关键词:互联网青少年成长ABSTRACTIntoday'seraofinformationexplosion,municate,butalsobymorepeople'slove,allthetimeaffectingpeople'slives,,-,andforthereasonoftheimpactoftheanalysisofitsproduction,:TeenagersGrowup目录中文摘要 2ABSTRACT 3引言 ,丰富他们的知识 ,走向犯罪道路 、学校教育的不力引导 ,让家长成为孩子互联网教育的引导者和监护者 ,还学生一个静洁环境 、了解互联网,提高自身的互联网道德修养 ,规范上网行为,养成道德自律的良好****惯 14参考文献 15致谢 16引言网络为青少年打开了一扇崭新的了解世界的窗口,也带给了青少年一个与传统不同的新环境,也增加了国际间青少年的交流和互动。随着网络技术的飞速发展,特别是进入21世纪后,一个崭新的可以互动和共享的网络社区已逐渐被大学生们所接受和热衷,并在某种程度上颠覆传统价值观。这对于青少年来说既能够提高他们对世界的了解程度,也会对他们的心理与思想造成一定的不利影响,互联网对于青少年的成长来说是一把双刃剑有利有弊。,并将其当作是一项重要的教育工具。首先,互联网成为当前青少年沟通和交流的重要工具,对学生的影响也日益加深。高校教师应该对互联网在学****教育工作中的影响力有更全面的认识,充分重视关注和使用互联网。高校教师可以通过开通教师互联网,一方面关注学生在互联网中的言论和热点话题,了解、掌握学生的思想动态,及时发现学生思想上的问题,进行有针对性的教育,消除学生思想问题隐患;另一方面,教师应积极在互联网中发表个人的观点和见解,同时分享一些对学****教育有积极意义的言论和意见,通过互联网的平台发布给学生,尤其是在一些学生关注的热点、敏感话题上,及时表明个人的立场,扩大个人意见的影响力,将互联网作为日常学****教育的重要工具。其次,利用互联网在大众传播中的“议程设置功能”,合理引导学生的关注热点。大众传播具有“议程设置功能”,指大众传播可以为工作“设置日程”,传媒的新闻报道和信息传达活动不同程度的给予了各种“议题”非常显著的方式,人们在判断周边“大事”[J].宁夏教育,2015(10):69-70.。互联网上存在大量的大众传