浅谈入职总结.doc

浅谈入职总结.doc:..入职总结篇诚于中,形于外,君子必慎独也一一自《大学》一个人独立工作、无人监督时,会有各种迷失于慵懒,沉醉于散漫的可能,能不受外界影响,排除干扰,需要依靠自身的修养来做到,此谓慎独。能不能坚定的完成既定的目标,能否做到“慎独”,则是衡量是否能坚持对目标达成的愿力以及在修身中取得成绩大小的重要素质。工作一年有余,公司给予我教育,项目部给予我锻炼,让我切实的感受到了身心的变化,感受到了理论知识和实际践行的契合,感受到了经验和技术的积累,感受到了内心的沉淀,原本的浮躁渐渐变的淡定,懂得了用长远的眼光来看待问题,用宽广的胸襟来包容错误。更让我了解到,成长,更重要的是要靠自己坚持不懈的学****和思考,才能真正把外界赋予自己的机会,转化为充实自己的内在。工作中的学****已然不同于大学时代,没有充裕的时间来自修,只有在一天疲倦工作之后,仍然坚持在喧嚣过后的夜深人静,翻看白天所记录的点点滴滴,重新把白日里工作时的情形,如胶片式的回放,在脑海里冥想各种可行的处理方式,才能有所提高,我知道那样很难但却很必要,更艰难的在于能不能在无人要求无人提醒甚至有人劝慰你生活不必如此艰难的环境下,依旧能保持一颗学****于当下收获在未来的心态,依旧能让自己做到“慎独”。感谢外界赋予任何能让我成长的机会和考验,而我也会继续保持自我学****自我监督的状态。穷则独善其身,达则兼济天下一一自《孟子》在我读来,独善其身,当然是要充盈自我,不断的学****和努力,让自己变得有能力去担当更多的责任和使命,而穷,是指当自己能力不足,阅历不广,见识不深的状态,而“达”,倒未必指已经有多么宽泛的见识,多么完整的知识体系,多么深刻的分析能力,即便没有这些,只拥有部分的知识面和理解力,只要正确、坚定,都应要做到兼济天下,也就是要负起教育别人的责任。在我一年工作中,所受到的教育和成长,不仅只局限于本职工作,还有来自外界非必要的耐心教育和指导。通过与监理核对工程量的增补,我提高了对图纸的解读和思考能力;通过在现场和总包土建的交叉作业,我学会了和钢结构相关的很多施工措施和施工方案;通过向设计部的质疑和求解,我懂得了如何理解设计者的意图;通过和公司巡检的共同检查和交流,我认识到在现场管理中很多质量、安全方面细节的需要掌握和控制,等等。在交流的过程中,他们都负起了“兼济天下”的责任。直到今年4月的时候,2010年新进公司的大学生来工地实****在他们实****的这段时间里,我也把我所学会和了解的知识、技巧,如数灌输给新大学生时,我也惊喜的发现,每每我把我的知识我的经验传递给他们时,他们的表情特别严肃而认真,他们的眼中也闪烁着求知的光芒,这更让我清楚的认识到,每个人都有求知的欲望,而每个有知识有能力的人,都应负起自己的责任,完成经验和知识的传承。行百里者半九十一一自《战国策》想要走一百里的路,即使已经走了九十里,那也只能算完成了一半。做事要善始善终,自叹我辈年轻人,踏上征途时,何尝不是雄心壮志,宏图远大,可是随着时间的进行,慢慢的就有人失去了动力、毅力,开始抱怨,开始失望,终究用疲倦的态度来面对自己原谅自己。却忘记了大家曾走在路上,共同折断树枝决心一起赢在未来。扼腕叹息的不仅