高考语文文言文复习必修一烛之武退秦师.ppt

高考语文文言文复****必修一烛之武退秦师《烛之武退秦师》一、,无能为也已   (已,通“矣”,语气词,了。)             ,何厌之有      ,将焉取之   (阙,通“缺”,侵损,削减),与郑人盟     ,不知(共,通“供”,供给。)(厌,通“餍”,满足。)(说,通“悦”,高兴。)(知,通“智”,明智。)二、             古:从属二主,动词;       古:东方道路上的主人; 古:使者,出使的人;   今:指外出之人随身携带的物品。4、共其乏困古义:缺少的东西5、微夫人之力不及此     古:那个人;今:尊称一般人的妻子。今:“二”的大写,数词。今:泛指设宴请客的主人。今义:困乏,疲倦三、词类活用(一)①夜缒而出        (表时间,在晚上)②朝济而夕设版焉 (表时间,在早上,在晚上)③既东封郑        (表处所,在东边)①晋军函陵/秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②与郑人盟          (名词作动词,结盟、订立同盟)①既东封郑封:疆界。名作使动,使……成为疆界②阙秦以利晋利:利益、好处。名词作使动,使……得利③越国以鄙远鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑(二)(赐,动词作名词,恩惠)①若不阙秦(使动用法,使……削减)②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))(三)①越国以鄙远(远,远地)②共其乏困(乏困,缺少的东西)四、特殊句式(一)(用“也”表判断),不仁失其所与,不知以乱易整,不武(通过语意直接表判断)(二),何厌之有(“之”作宾语前置的标志,正常语序:有何厌)(介词结构后置)①以其无礼于晋 ②若亡郑而有益于君③佚之狐言于郑伯