市场营销课程标准.doc

《市场营销学》课程标准课程代码23040005适用专业市场营销总学时学时72理论学时54实践学时18学分4开设学期第二学期授课方式讲授+实训课程类型纯理论课□理论+实践课□√纯实践课□课程层次院级精品课□省级精品课□国家级精品课□院内一般课程□√合作开发企业 课程承担单位 教研室市场营销教研室编写执笔人 编写日期2015-11-4审定负责人 审定日期2015          一、课程概述(一)课程定位本课程是市场营销专业的核心课程,为本专业后续课程的学****奠定理论与业务基础。通过学****使学生掌握使学生系统掌握现代市场营销学知识基本概念、基本原理和基本方法,并强化实践性教学环节,突出以培养学生技能应用能力为主线的高职教育特色,综合提高学生整体职业素养、职业能力。按照高职高专学生的特点与“知识+素质+能力”的目标要求,培养高职市场营销与策划高素质技能型人才。(二)先修后续课程《市场营销》的先修课程是《管理学》,后续课程是《市场营销策划》、《市场调查与预测》、《消费者行为学》等。该课程作为核心理论课,而且具有较强的综合性,在整个专业培养中,起到承上启下的作用。它的教学效果直接影响到后续课程及顶岗实****的教学效果。二、课程设计思路《市场营销》课程设计的基本思路是按照职业岗位(群)的任职要求、部门体系及行业企业专家共同分析营销职业岗位职责和职业能力,按照能力要求确定学****领域,然后细分学****领域确定学****情境。教学中实施“课堂教学、仿真模拟、实训演练”教学模式,以真实任务和仿真任务为导向选取和整合、序化教学内容。形成易于在建构中学****适于形象思维型智能特点,与相应职业资格标准吻合。三、课程目标(一)总体目标学生通过学****建立积极自信的人生态度、良好的职业道德和心理素质、强烈的事业心与责任心,培养艰苦奋斗的精神、团队合作的意识、立业创业的本领,牢固树立以顾客为中心,满足消费者需求的市场营销理念,熟悉市场营销活动的基本过程,在强化的营销案例分析、实****实训等先进教学方法及手段的支撑下,掌握市场营销各环节的基本操作方法,能够制定营销计划,并能把市场调研和分析方法行业应用相结合,同时,具有信息收集能力、市场机会识别能力、以及团队合作精神。(二)知识目标:正确认知课程性质、任务及研究对象,全面了解营销课程体系、结构,整体认知营销。、、进行市场定位、、,(三)、,进行调查问卷设计,组织实地调研并分析结果,,,制定符合要求的媒体宣传计划(四)(职业道德、职业****惯、职业素质)、、课程内容(一)理论部分(54学时)包括市场营销的基础理论、市场营销环境分析、市场营销的目标市场策略、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略。各部分理论授课均引入相关案例。(二)实训、实践部分(18学时)、政治、人口指导企业营销活动(2学时);,选择具体的目标人群、对产品进行精确定位(2学时);(2学时)、调研报告的撰写(4学时);,分析应该采取的渠道策略(2学时);(2学时)(4学时);,,、