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雪孩子第二课时.pptx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约28页举报非法文档有奖

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第二十课雪孩子第二课时语文·部编版·èitiāncháiwàngjiànmàobēnchōngtàngzhōngjīhúnlín复****导入听课文朗读,在认准字音、认识生字的基础上读通文章,说一说本文讲了一个什么故事。兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴—()。当小白兔休息时,家里突然()了,最终()救了小白兔,然后自己消失了。雪孩子着火雪孩子回顾课文雪,下个不停,一连下了好几天。“下个不停、一连”说明雪下得很大,下的时间长。为下文写堆雪人做好了铺垫。品读释疑这句话在文中起到什么样的作用?要用平缓的语气来读。这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”“嚷”写出了小白兔要跟妈妈出去的急切心情。品读释疑“嚷”写出了什么?小白兔的话要读出哭闹的语气。请你写出几个表示大声说话的词语。_____________________________喧哗、怒吼、咆哮、吼叫!日积月累兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。品读释疑兔妈妈为什么给小白兔堆了个雪孩子?兔妈妈要出门,不让小白兔跟着去,就在门外的空地上堆了个雪孩子陪小白兔玩。品读释疑小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。说一说小白兔和雪孩子这个朋友玩得真()啊!快乐开心愉悦品读释疑他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”请用“添”组词。添水添油加醋品读释疑

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雪孩子第二课时

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19.雪孩子.雪孩子（第二课时）

《雪孩子》第二课时

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