英语学习的起点与终点――运用英语.doc

英语学习的起点与终点――运用英语.doc:..英语学****的起点与终点 运用英语摘要:英语是中西文化、经济、政治交流互动的一个工具,英语是促进世界性交流的一个工具,我们学****英语的初衷是为了运用英语了解世界、洞察世界、传递自己、解决国际性问题。只有运用,我们才能真正掌握英语;只有运用,我们才能受益于英语。关键词:英语运用工具了解世界解决问题因为需要,我们开始了学****英语的“时尚”;因为学****我们开启了英语这把钥匙。然而只有运用,我们才能高效掌握英语;只有运用,我们才能真正受益于英语。学以致用不仅能促进学****更能发挥知识的价值。不管是听说,还是读写,我们都要去运用;不管是词汇,还是发音,我们都要去运用;不管是语法,还是思维,我们都要去运用。一个简单的运用往往是那么不起眼,但是它却是复杂运用的基础,也是复杂运用的金钥匙;一个简单的运用往往很容易掌握,但是我们却因“瞧不起”它而失去了掌握它的能力,更不用说去掌握复杂的运用。对于一个单词,我们可以用它来寻找相关表达一一同类词,同义词,反义词,组词,造句,编段一一一段至少5次用到它(英语本身更“喜欢”词汇多样化);当我们看到一些事物或事件,我们尽量试着用英语词汇及英语逻辑来思考,在这个过程中,难免会出现词汇缺失、思考尴尬问题,但是我们要明白这是学****过程中必不可少的环节,与其说这是一种困难、障碍,还不如说这是一面镜子一一让我们时刻看到不足,这是一种动力一一让我们一直记得不断努力。这里的每一点努力都直接关联着实际价值的创造,这里的每一点进步都成就着明天的辉煌。对于一个语法点,我们可以用它来造句,准确表达自己的想法一一语法功能的恰当体现有助于提高表达力度;当我们在表达自己时,我们要选择有力度、准确的结构来完成时态、语气、语态的传递。对于一个发音细节,我们可以通过美剧、歌曲、话剧、演讲来体会它的微妙与独特;我们在系统学****不同英语发音的规律及特点,让自己的发音无限靠近纯粹的英语发音,并由词的发音、短语的发音逐步过渡到句子的发音,并且理解富于情感的发音变化。对于一种思维角度,我们可以通过分析各种文章、撰写各类话题文章、加强口语练****并锤炼分析问题及解决问题的能力来理解多维思维的作用与魅力。任何的事物或事件都有其多面性,在抓住多面特点的同时还要定位核心一针见血,避免旁敲侧击。知识的魅力就在于知识的实践、知识的运用,而细节的丰富、细节的深入、细节的多维实践是知识实践的灵魂,是知识魅力的核心所在。不管是学****过程还是学****结果,细节完善起着杠杆的作用。运用知识是发现知识价值的前提与保障,人与人的差距、公司与公司的距离、国家与国家的悬殊都与知识的运用有关系。虽然我们有时会认为过程比结果重要,也就是说学****过程的愉悦比学****结果的收获与验证重要,但是在一定程度上,结果,令人瞩目的结果,更有说服力,更具影响力,因为它不只是个人体验,更是个人带给外界的体验。对于我们的学生,在没有良好的英语学****与英语运用的环境时,我鼓励学生通过两种方式创造英语学****氛围。一是独享式运用:写日记,看杂志,读书虫,看名著,同义总结,同类归纳,组词造句,结合个人兴趣提升英语实力,并把兴趣通过英语这个工具转化为有价值的实践一一简单的翻译、话题展开、在线交流、开拓业务、远程导游等,并在此基础上不断延伸,不断丰富自己的