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全球经济和科技一体化趋势与来华留学生教育展望
./hanyu/kanwu/
詹心丽
提要  展望世界经济和科技一体化的发展趋势,充分认识高等学校在知识经济时代的基础地位和关键作用;坚持不懈,增创良好条件,努力做好来华留学生工作,具有十分重要的现实意义。
  今日世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。面对21世纪新一轮科技革命席卷全球,高新技术以前所未有的规模和速度向现实生产力转化,国际竞争越来越表现为以科技和人才为核心的综合国力的竞争,高等教育在人才培养、知识创新等方面的基础地位和关键作用,已成为国际社会的普遍共识。在知识经济时代,世界各国都将更加重视留学生教育。因此,深刻洞察和准确地把握当今世界经济和科技的发展趋势,充分认识高等教育在知识经济中的基础性地位,展望知识经济时代来华留学生教育工作,对我们从事留学生教育工作者来说,具有十分重要的现实意义。
一、全球经济和科技一体化的发展趋势
    世纪之交,世界经济和科技发展出现了一个明显的趋势,这就是知识的经济化日趋明显。以高科技信息为主导、高科技产业为标志的产业化经济的崛起,推动了经济领域的一场空前革命。知识不但在这场革命中成为世界经济和科技发展的直接驱动力,而且掀开了知识经济时代的新篇章。随着知识经济的发展,经济与科技的结合日益紧密,国际间经济科技的交流合作不断扩大,经济科技日趋全球化。高科技人才和知识创新成为经济发展的关键因素。因此,世界各国都将更加重视知识与人才,教育的基础性作用也将日益突出。已见端倪的知识经济正成为时代大潮中不可阻挡的洪流,预示着21世纪人类的经济社会生活将发生新的巨大变化。
  针对这一全球经济和科技一体化的变化趋势,世界各国,特别是大国都在抓紧制定面向知识经济时代的发展战略,抢占高科技和产业的制高点。例如,美国正在大力推进《信息高速公路计划》和《2000年教育发展战略》,为保持教育和科技优势以制胜未来。欧盟在跨世纪发展战略中,发表了“为建设一个知识欧洲”的《白皮书》。我国把握当今世界经济、科技和教育的发展趋势,从基本国情出发,作出了实施科教兴国战略的决策。中国科学院为中国21世纪的发展提出“迎接知识经济时代,建设国家创新体系”的重大建议。教育部提出了“面向21世纪中国教育振兴行动计划。”这些趋势表明,知识、科技、教育和具有创新意识的人才对于21世纪的发展是何等的重要!
二、高等教育在知识经济时代的基础地位和关键作用已成普遍共识,世界各国将更加重视留学生教育
  知识经济是以现代科学技术为核心、以知识为基础的经济,也是以科技和教育高度发达为发展前提的经济。知识经济具有经济发展可持续化、资产投入无形化、世界经济一体化、经济决策知识化以及创新是知识经济的灵魂等特点。知识经济的这些特征,不仅决定了知识创新是经济增长的关键因素,掌握和应用知识的能力是经济竞争力的核心,而且也决定了投资于人,培养和开发人的创新能力及掌握应用知识的能力的紧迫性和必然性。处于教育发展“龙头”地位的高等学校兼具知识创新、知识传播和人才培养的三重功能,不仅具有学科综合、教学科研结合等优势,还有源源不断的充满活力的青年人才。这使得高校必然成为培养高素质创造性人才的基地,成为知识创新的重要基地,也成为国家创新体系