教育信息化视频会演讲稿.docx

教育信息化视频会演讲稿同志们: 在第二次全国教育信息化工作会议刚刚闭幕、市教育公共服务平台正式投用之际,我们召开这次会议,主要任务是就进一步加快我市教育信息化建设进行安排部署,进一步巩固成果、开拓创新、强力推进,以教育信息化带动教育现代化,加快我市由教育大市向教育强市迈进。下 面 , 就 全 面 加 强 我 市 教 育 信 息 化 工 作 , 讲 三 点 意见: 大力推进教育信息化建设,对于实现教育现代化、提高教育质量、促进均衡发展、保障教育公平都具有重大的现实意义和深远的历史意义。简单来讲,没有教育的信息化,就不可能实现教育的现代化,课堂教学效益、教育教学质量的提高也将受到制约,也就不可能办出让人民满意的教育。加 快 教 育 信 息 化 建 设 , 是 实 现 教 育 现 代 化 的 必 由 之路。教育信息化是实现教育现代化的重要步骤,是教育现代化的重要内容和主要标志。中国受教育人口众多,各地教育资源条件、教育发展水平差异很大,按照现在发展模式实际上很难实现教育现代化,必须把教育信息化作为重要的引擎和引领,通过信息化给教育带来一场革命,创新发展模式,提升发展水平,才能加快教育现代化进程。同时,没有教育信息化,就不可能完善网络化、数字化、个性化、终身化现代教育体系,也就不可能构建学****型社会。加 快 教 育 信 息 化 建 设 , 是 教 育 改 革 和 发 展 的 迫 切 需要。随着时代的发展,现在的学生视野越来越广,知识的更新越来越快,教育面临的问题也越来越复杂。教育要应对这场挑战,必须加速教育信息化进程,教育信息化也必将成为教育改革的重要推动力量,变革教育方法、教育内容、教育思想、教育管理、教学手段,实现全民学****终身学****泛在学****试想,如果一所学校连多媒体教室、电脑、网络都配不齐,教师连运用多媒体教学的能力都没有,怎么能跟上教育改革发展的步伐。加快教育信息化建设,是促进均衡发展的必然选择。在当前教育优质资源配置不均衡的现实下,通过加强教育信息化建设,使农村初中基本具备计算机教室,农村小学基本具备卫星教学收视点,农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘,让优质教育资源能够更加便捷高效地向农村、边远、贫困、民族地区推送,逐步缩小区域、城乡数字差距,努力实现城乡中小学生通过网络共享优质教育资源,促进全市教育均衡发展。加快教育信息化建设,是提高教育质量的有效途径。我们常说有教无类、因材施教,但靠传统的一支粉笔、一块黑板的模式很难取得效果。通过加强教育信息化建设,发挥信息化的革命性影响,借助多媒体、网络等改变传统的教育理念和教学模式,构建起个别化教学、小组协作学****远程实时交互的多媒体教学、在线学****在线讨论等新型的教育教学模式,让学生自主学****各取所需,促进学生全面发展,为提升教育教学质量提供强大动力。十二五期间,在市委、市政府的大力支持下,在多方力量的共同努力下,我们按照教育信息化规划纲要以及第一次全国教育信息化工作电视电话会议精神,大力推进“三通两平台”建设,特别是 XX 年以来,我们连续三年将教育信息化列为教育五大攻坚战之一,推进力度不断加大,市、县财政投入教育信息化资金累计达到 10 亿元,武安市、磁县、邯山区、丛台区等 11 个县建设了县级中心平台,并构建了县级教育教学资源库,8 个县建立了县级宽带网络系统。市直学校、县乡镇中心小学、县城主城区所有中小学全部实现了“宽带网络校校通”。通过农远工程和薄弱学校改造,全市所有教学点都配备了播放设备和优质资源,实现了教学点教育教学资源全覆盖,全市所有中小学都具备了多媒体教学环境,均可以利用优质资源开展教育教学活动。特别是市教育公共服务平台这一核心和标志工程的建成投用,标志着市级“三通两平台”建设已经完成,也标志着我市教育信息化建设步入快车道,进入新阶段,这是我市教育发展史上的一件大事,必将加快我市教育现代化进程。在取得显著成绩的同时,我们也要清醒的看到,我市教育信息化还存在不容忽视的问题。一是部分县对教育信息化的认识不到位,投入不足,县级平台仍然没有建起来。二是已经建立县级平台的县,还没有和学校实现宽带互联,“信息孤岛”现象严重,资源不能共享,直接影响了市、县、校三级网络系统的构建。三是教育信息化建设存在重硬件、轻软件的现象;四是教师的信息技术应用能力还有待提高。今后的工作中,我们必须深刻把握教育信息化面临的新形势新要求,切实增强使命感和责任感,继续将教育信息化建设作为一项重中之重的工作摆上位、抓在手,全力推进,确保我市教育信息化建设水平处于全省先进行列。“十三五”时期是落实教育规划纲要、努力建设教育强市、全面加快教育现代化进程的关键五年。站在新的历史起点上,我们必须按照“服务全局、融合创新、深化运用 、 完 善 机 制 ” 这 16 个 字 原 则 , 全 面 加