杨桥小学校园文化五年建设规划.doc

杨桥小学校园文化五年建设规划.doc:..杨桥小学校园文化五年建设规划(2016-2017学年度第一学期)杨桥小学校园文化建设五年规划,以突出办学特色、树立办学品牌、为原则,充分发挥校园文化在教育、学****改革、创新、发展中的作用,特制定校园文化建设五年规划。一、 指导思想校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。以加强教师师德建设为中心,以全面提升教师专业素质为重点,建立有利于教师发展的有效机制,建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、专兼结合的高素质教师队伍,完善“双师型”评价体系,以人文精神培养为核心,以服务全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,立足实际,高度团结、优化结构、提高能力、创新方法、培育特色教育质量,构建和谐校园,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系。二、 目标任务总体目标:遵循“整体规划,分项实施,逐步完善”的原则,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路,使我校形成“尚能,笃行,竞争,和谐”的优良校风。争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色,使校园文化成为教育、激励全校师牛和促进素质教育开展的有效载体,使育人环境得到全面优化,为全面实施素质教育奠定坚实的基础。具体目标要求和工作任务:(一)环境建设1、绿化、美化工作目标:把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。工作任务:①做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化,以实用、经济、美观为原则,以绿色植物造景为主,适当设置景点,做到点面结合,使校园成为工作、学****休憩的理想场所。②加强对绿化工作的冃标责任制管理。设专职绿化人员,定期对全校花草、树木、进行修剪、养护。2、工作学****环境:目标:为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学****健康成长的工作学****环境。工作任务:①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行视觉识别系统改造。②规范室内物品放置,强化室内外卫生要求,按照“分块整顿,综合治理”的原则,规范劳动时段,清除卫生死角,做到窗明几净,保持各公共场所整洁,使室内外物品放置整齐,学****办公用品摆放有序,张扬人文精神,浓郁学术气息,营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学****生活氛围。③逐步推进5S管理。④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。3、人文景观建设:目标:加强人本文化建设,体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则。工作任务:①适当设置人文景观。②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言语录牌和匾牌。③修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。④在校内建设室外全彩显示屏实施动态信息宣传;(二)校风校纪:1、干部风纪:目标:坚持实事求是、讲求实效、不搞形式主义的原则,转变工作作风,提高工作效率,科学管理,人格育人,增加解决问题和处理问题能力,加强工作执行力。工作任务:①严格各项工作纪律;②规范工作行为:不断修订完善本单位、部门工作职责、办事程序和工作要求,严格按工作规范办事。③继续实施“领导干部素养提升工程