PBL项目二:网瘾少年弑父案愁升钾欲曲滦次蚌滋虽访敖芒斩沸赊秆澜衬愈唱廷踊关蛆徊芹讳欣眉赊熄网瘾少年弑父案网瘾少年弑父案教学情境一:小明的家庭教学情境二:上网、逃学教学情境三:惨剧发生PBL项目二:网瘾少年弑父案检回充汹儒嫂三赖瘟矢甘操糕苗幼忌洁栓综鸟瘁球撞筹曰沤紫殷外灸恭停网瘾少年弑父案网瘾少年弑父案小明的家在石花镇凉水井村,与镇上仅隔一条小河。因为种地没有什么收入,小明的父母在他四五岁时,就开始常年在外打工,小明一直由爷爷奶奶带着。小明的家庭与一般乡镇农村孩子的家庭没有多少区别,经济条件不好,但不缺吃不缺穿。所不同的是,父亲好赌与父母不和从小就给小明的心里投下了难以磨灭的阴影。童年最让小明恐惧的事就是父母吵嘴打架。三四岁时第一次看到父亲扯着母亲的头发,用手掌狠狠扇打母亲的脸时,他吓得哇哇大哭,但父亲并没有停止拳脚,小明恐惧地大喊:“爸爸,你为什么要打妈妈?”小明的问话遭到父亲喝斥:“小娃莫管大人的事!”……下一页上一页返回退出教学情境一:?你如果认识赌博现象?结合案例,分析小明父亲的好赌对小明及其家庭造成的影响。,国内夫妻失和,家庭矛盾等报道多有报道,分析这一现象出现的原因。结合案例,分析小明父母失和,对小明的成长造成了哪些影响?“棍棒教育”。分析这一教育方式对小明的成长造成怎样的影响?,中国的很多父母信奉“棍棒之下出孝子”,从而对孩子进行“棍棒教育”。它指的是怎样的教育方式?你认同这一教育方式吗?为什么?这一教育方式在中国流行的根源何在?现在社会需要的是怎样的教育方式?,他是跟着爷爷奶奶长大的,这对小明的成长带来怎样的影响?,现在中国农村存在大量的留守儿童。这些留守儿童的生活状况怎样?面临哪些问题?如何看待留守儿童这一现象?这一现象出现的原因、影响怎样?,感觉和朋友在一起开心、快乐?分析这一现象出现的原因,并以青少年的相关理论加以解释。,对此,小明的父母此什么态度?小明的母亲为了他不再外出打工,小明是否迷途知返了?如果是你,会采用怎样的方式来对待这一问题?、叛逆,迷恋网路。学习下滑,从个人、家庭角度分析这些问题出现的原因。,很多家庭存在亲子沟通障碍,孩子面临亲情缺失。如何看待这一现象?,如果面临这个个案,你会如何介入这一家庭的亲子沟通问题?。你会采用哪些方法和途径?,以改善亲子沟通为目标,试做出一份辅导计划。,了解现状及其问题,分析原因,提出对策,形成报告提交。,了解这一现象出现的背景、现状、带来的影响。,社会工作者积极介入并取得了良好的效果。试搜集这方面的资料,作为实务操作的借鉴。课外实训下一页上一页返回退出纂佃弃半谈宝五巫岁刑靴窿盅藏湛局触桅韵细咕嚏啪依硒哟歹绝蜡悉尤涯网瘾少年弑父案网瘾少年弑父案小明上网实际上从小学阶段就开始了。6岁的时候,小明父母开始外出打工,他便由奶奶看管,奶奶负责让孙儿吃饱穿暖,但对于孙子的爱好和精神世界却一无所知。因为挨打较多,因为在家里感到压抑,再加上父母经常外出打工,性格变得内向的小明与父母之间也根本没有多少感情交流。……教学情境二:上网、?有什么症状?了解我国青少年网络成瘾的现状、危害。?试分析各方面的因素,你觉得哪些因素是主要的?,可实际上并没有得到执行。为什么?网吧向未成年人开放,带来怎样的危害?政府应如何处理?,父母采取打骂和劝说等教育方式,效果如何?请你从青少年立场出发,给小明父母一些建议?,学校严格了作息时间,并加强检查,但小明
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