尔雅20160710创新思维训练测验答案.docx

尔雅20160710创新思维训练测验答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 创新思维训练***王竹立班级:默认班级   成绩: (网上有错误的答案,太坑了,还有不一样的,要看清楚了)一、单选题(题数:20,共  分)1下列哪一项与思维导图无关?() 分窗体顶端A、自由联想发散法B、科学联想发散法C、强制联想发散法D、随机联想发散法窗体底端正确答案:D 我的答案:D2思维导图包含哪些基本组成要素?() 分窗体顶端A、核心主题与分支B、关键词与联系线C、颜色与图形D、以上都是窗体底端正确答案:D 我的答案:D3创意的萌芽阶段需要()。 分窗体顶端A、严密的分析与推理B、大量的知识储备C、周密的计划与实施D、信马由缰式的发散思维窗体底端正确答案:D 我的答案:D4关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?() 分窗体顶端A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情窗体底端正确答案:D 我的答案:D5本课程涉及了哪些内容?() 分窗体顶端A、创新的定义、原理、方法、练****等B、批判性思维、平行思维和包容性思维C、创新情境、创新人格、高峰体验D、以上都包括窗体底端正确答案:D 我的答案:D6关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?() 分窗体顶端A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C、六顶思考帽有固定的使用顺序D、红色思考帽代表情绪与直觉窗体底端正确答案:C 我的答案:C7关于了结需要的描述,哪一项是错误的?() 分窗体顶端A、了结需要越高的人越容易创新B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C、了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息窗体底端正确答案:A 我的答案:A8关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?() 分窗体顶端A、头脑风暴法以8人~12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理窗体底端正确答案:C 我的答案:C9关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?() 分窗体顶端A、包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C、包容性思维容易变成是非不分D、批判性思维有可能滑向论辩式思维窗体底端正确答案:C 我的答案:C10要想成为有创造力的人,最关键的是()。 分窗体顶端A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维窗体底端正确答案:D 我的答案:D11进行强制联想的目的是()。 分窗体顶端A、追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起窗体底端正确答案:C 我的答案:C12关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?() 分窗体顶端A、一种欣喜若狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖C、只关心内心的感受,对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼窗体底端正确答案:B 我的答案:B13有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。 分窗体顶端A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学****的兴趣D、以上都有窗体底端正确答案:D 我的答案:D14软性思考不包括()。 分窗体顶端A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉窗体底端正确答案:A 我的答案:A15关于强制联想的描述,哪一项是错误的?() 分窗体顶端A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同窗体底端正确答案:D 我的答案:D16关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的?(选A) 分窗体顶端A、创造性天才大都是情商很高的人B、创造性天才失败几率不比普通人少C、创造性天才大都比较自信D、创造性天才有强烈的自我意识窗体底端正确答案:A 我的答案:C17下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?() 分窗体顶端A、聚焦核心问题B、从结果反推过程C、类似于逆向思维D、从侧面迂回思考窗体底端正确答案:D 我的答案:D18包容性思维的长处主要是()。