实施科教兴国战略.ppt

实施科教兴国战略塘栖三中姚伟珍科技改变生活第一次科技革命:18世纪下半叶兴起的,以蒸汽机的发明和使用为标志,开创了大机器工业时代,从而全面开创了以社会化大生产为基础的近代工业文明。1866年西门子发明自激直流发电机1879年爱迪生发明了电灯1876年贝尔研制成功电话第二次科技革命:19世纪后期到20世纪中叶,从化工、电力和内燃机等工程技术的突破开始,使人类进入了电气化、原子能和航空航天时代,现代化的大生产普遍发展。世界第一台电子计算机现代化的信息中心第三次科技革命:20世纪下半叶,以信息技术为代表,社会生产和消费从传统的机械化、工业化向自动化、智能化转变。科技转化为生产力的能力加强、速度加快,成百上千万倍地提高了社会生产力和劳动生产率。据统计,科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪初的2%——20%上升到九十年代的70%——80%。当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展,必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。我们与发达国家的时间差在大规模集成电路工业领域,我们与美、英、法等国相差12年以上;在飞机制造领域,我们与美、英、法等国相差近15年;在冶金技术装备领域,我们与美、日等国相差至少10--15年;在汽车工业核心技术领域,我们与美、日、德相差至少10年以上;我们与发达国家的时间差计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术,但我们刚刚起步,与美、日两国相差至少10年;机器是“工业母机”。然而在精密机床及大型加工中心制造技术,我们与日、德相差约15年。中国在生物、航天和信息等一些科技领域已跻身世界先进行列。但是,科技专家参照国际科技创新能力综合评价方法,选用12项核心指标进行计算,结果表明:2001年中国科技创新能力在49个主要国家(占世界GDP的92%)中,居于第28位。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。从整体上看,我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。百年大计,教育为本国际竞争激烈经济科技人才教育