少让父母为我操心第二课时.doc

《为父母分担》教学内容《少让父母为我操心》总课时数第(2)课时教学目标知识与能力:,激发感恩父母的意识和情感。,少给父母添麻烦,就是爱父母的表现。过程与方法:通过自身体验、阅读感悟、小记者提问和采访、讨论、提建议等活动教学,培养学生动手实践能力和关心体谅父母的情感。情感态度与价值观:培养学生感恩父母的意识和情感。教学重难点重点:了解体谅父母的辛劳,管理好自己,用自己的行动体贴父母。难点:管理好自己,用自己的行动体贴父母。课前准备课件教学方法启发式、小组合作探究教学过程一、复习导入二、讲授新课目标导学二:少给父母添麻烦。:看一看,想一想(1)生阅读教材第29页内容。(2)小组合作,探究问题:☆看了上面四幅图片,你有何感想?☆你平时有为父母减轻过麻烦吗?☆你认为怎样做才能营好自己?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享(4)师小结:父母要做那么多事很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙。但我们最起码能做了营好自己,少给父母添麻烦。:想一想,说一说(1)生阅读教材第30页内容。(2)小组合作,探究问题:☆你是否有过上述类似问题☆如果你父母给你说了,你会怎么做?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享(4)生完成教材P30空格内容,师指导、:问一问,想一想(1)生阅读教材第31页内容。(2)小组合作,探究问题:☆你是否有过上述的想法?☆你是否能够长期坚持如此?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享。(4)师小结:我们不经意的一句话或者一个举动,都有可能是父母徒增烦恼。要想为父母分忧解愁就从学做一个懂事的孩子开始吧。三、总结让我们好好体会父母的辛劳,懂得少让父母为自己操心,用管理好自己的行动体谅、体贴父母。板书设计。