信息检索方法.ppt

文献检索文献检索Information Retrieval刘伶俐 ?本课程分为理论课和上机实践课,共6周。 6次理论课,6次上机课,最后一次上机考试。?平时成绩包括上机课成绩及出勤情况,占上机课成绩及出勤情况,占40%40%,期末考,期末考试成绩占试成绩占60%60%。。??上机课作业交到上机课作业交到FTPFTP上,地址是上,地址是ftp: //: // ( (请带上鞋套,有序上机,请勿吵闹)请带上鞋套,有序上机,请勿吵闹)如何从信息的海洋中获取我需要的知识?一只小蚂蚁在苹果上爬来爬去,无从下口,这时一只手为它掀开了一点苹果皮儿,于是尝到了苹果的甜头,就钻了进去。这个有大又红的苹果好比科学知识的宝库,图书馆文献检索就像掀开一点苹果皮儿,为“小蚂蚁”们打开知识宝库的大门。面对日益增长的文献资源,如何通过一种有效的方法,以最少的时间与精力来获取自己所要的信息。──这就是文献检索所要解决的问题。?文献资源日益庞大?非科技文献,每10年甚至7-8年翻一番?科技文献,尤其是尖端科学的文献增加速度更快,如,原子能文献每2-3 年就翻一番,且倍增周期逐年缩短?据估计目前每年出版的各种类型的科技文献有1000多万篇?出版速度加快据国外报导,1990年全世界出版?科技文献2000印张/秒?4-5种新书/小时?新增3种刊物/小时?载体形式多样化一个科研人员的时间分配表查资料50%写报告10%实验研究30%计划思考10%文献检索课程目标文献检索课程目标?1. 掌握信息检索和利用的基本方法和技术?2. 提高获取文献以及自如地利用各种图书馆资源和网络学术资源的能力,特别是文献信息资源的获得、选择、分析、利用的综合能力?3. 写出规范、高质量的毕业论文(或者毕业设计报告)文献检索文献检索——相关性检索相关性检索信息检索信息检索数据检索数据检索——确定性检索确定性检索事实检索事实检索——、知识、文献三者关系信息知识文献——记录知识的一切载体。——由事物发出的、体现它存在和运动状态的信号和消息。——是人类在改造客观世界实践中所取得的认识和经验的总和。知识是信息的一部分二、科技文献?科技文献:记录科技知识的一切载体?(1)根据载体形态,科技文献大致可以分为:?印刷型文献---以纸张为记录与存贮介质,以手写、打字、印刷等为记录手段。具有便于阅读和流传等优点。?缩微型文献---以感光材料为存贮介质,以缩微照相为记录手段。具有存贮密度高,体积小,传递和保存够很方便等优点。?声像型文献---以感光材料和磁性材料为记录介质,借助特殊的机械装置直接记录图象信息或声音信息而生产出来的一类文献。具有直观真切,形象生动等优点。?电子型文献---以磁性材料为记录介质,以键盘输入或光学字符扫描等为记录手段,并通过计算机处理后生成的一类文献。它具有存贮密度高,自动存取速度快,原有记录可以改变、抹去或更新等优点。