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幼儿园大班教案《不同职业的人》含反思.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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幼儿园大班教案《不同职业的人》含反思活动目的: 1、不同职业及上班地点。 2、数字与物体的等量关系。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、有兴趣参加数学活动。活动准备: 已知部分行业和工作特点、数字卡片、数量和不同职业的人、活动手册第18页。活动过程: 一、引题说出某一行业工作的特点,幼儿来猜。二、不同职业的人 1、猜对后出示该职业的人。 2、根据不同职业人的图片,说说这些人是做工作的?从哪里看出来。 3、结合人物及上班地点将其一一对应。例: 教师---学校工人---工厂军人---军队警察---派出所医生---医院 4、将相同职业的人圈在一起再与上班地点连起来。教师小结: 职业不同工作和上班地点也不同。三、找数量数一数每种职业的人数,用数字几表示。根据幼儿回答出示对应数字卡片。小结:每种职业的人数都有相对应的数字。四、幼儿操作 1、先连人物与上班地点,最后连人物与相对应的数字。 2、幼儿操作,教师巡回指导。 3、仔细观察后再连线,保持画面清洁。活动反思: 孩子们对社会中的各行各业有一些了解,但又不够全面,让幼儿通过自己的探索,掌握更多的知识。让幼儿对各行各业在社会中的价值有一个粗浅的认识,培养幼儿对劳动者的尊敬和爱,在感受各行各业工作内容的同时。随着各行各业图片的展示,将数学融入其中。基本达到了本次的教学目的。活动在欢快的气氛中结束。小百科:职业=职能*行业,这样才能算是一个完整的职业。

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