“历史·史学·社会”学术研讨会综述.pdf

年第期史学史研究.,
总期.
“历史· 史学· 社会学术研讨会综述
张立芹
北京师范大学历史学院,北京
中图分类号文献标识码文章编号—【—
由北京师范大学史学理论与史学史研究中心、历史学院和北京市历史学会联合主办的“历史
· 史学· 社会”学术研讨会,于年月日至日在北京师范大学举行。来自国内数十所
高等院校、科研机构的专家学者以及一些学术期刊的编辑近八十人参加了此次会议。会议收到论
文余篇,编辑论文集两册。通过大会主题发言、分组讨论和评议、大会发言和评议等形式,与会
学者对会议主题所涉及的论题进行了广泛而深入的交流,对史学界的某些与此有关的问题也进行
了热烈的争鸣。
本次研讨会的主题,涉及范围宽大,包括历史本体论、历史认识论、史学价值论以及古今中外史
学界的相关论述,为与会学者研究提供了充分发挥的空间。学者们根据自己的专长提出论文,发表
见解,又能聚向合拢,从不同角度回答会议主题所包含的问题。这从大会主题演讲即可见一斑。北
京师范大学刘家和教授探讨了历史、史学与社会三者的相互关系,以其中每二者成一组合——历史
与社会、历史与史学、史学与社会,用逻辑的方法论述了每一组合中的二者在概念上的差异性与排
斥性、在内涵上的同一性与相通性。他说,历史与社会在概念上具有差异性与排
斥性,但二者又有同一性与相通性,内在根据为:、历史以社会的内容作为自己的内容;、历史是社
会存在的前提条件;、人类行为本身就是纵向的、历时性的;、社会就是正在形成中的历史
。历史与史学性质不同。但它们又有同一性与相通性,其内在
根据为:、历史是史书的必要条件虽然并非充分条件;、史书或文字记录是历史知识的必要条
件;、史家的书写以对以往历史的了解为必要非充分条件;、史学活动是历史过程的一个重要
的有机部分。史学与社会,在性质和特点上同样具有差异性,但也同样具有同一性与相通性,其内
在根据为:、了解过去社会是了解史学的必要条件;、社会以史家为载体赋予史学时代精神;、史
学活动可以作用于当下社会。这就从哲学的高度阐释了历史、史学与社会三者的关系,为会议研
讨,奠定了一块深厚的理论基石。复旦大学张广智教授以国际历史科学大会的发展为中心,考察了
时代、社会与史学变革的关系。指出国际历史科学大会从年在巴黎召开第一届大会至今已经
收稿日期】
作者简介】张立芹,北京师范大学历史学院博士研究生,研究方向为史学理论与史学史。
史学史研究年第期
经历了百余年的发展历程,其最显著的特点是历史观从“西欧中心论”到以全球化视角进行各文明
之间比较研究的变化。他认为时代发展与社会进步,是推动史学变革的一种基本动力。“时代给
历史学家赋予怎样的使命,史学在推动社会进步中,应当肩负起怎样的职责,这不仅是一个重大的
理论命题,也是一个急迫的现实命题。”中国社会科学院施丁研究员探讨了中国传统史学的“为人”
问题。他认为,历史人物的“为人”,首先要注意其正邪曲直,历史上的一些代表人物或著名人士的
“为人”,往往影响一代风气或历史兴衰。“为人”问题是传统史学中首要的史学思想,在如今提倡
“精神文明”的要求下,世俗为人如何,应当引起关注。北京师范大学瞿林东教授从两个方面概括
了中国史学史研究中历史与