尊重自己尊重他人班会课.ppt

尊重自己尊重他人班会课一、做游戏,说感受照镜子游戏规则:一名同学做表情(微笑、眨眼、生气、咬牙切齿、鄙视、责备等),另一名同学假设是镜子中的影像,尽力逼真地模仿出来。二、读故事,谈感悟故事1作家和乞丐俄国著名作家屠格涅夫有一次在街上散步,一个乞丐跪倒在地求道:“先生,给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物,只好说:“兄弟啊!对不起!我没带吃的!”这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说:“谢谢你!我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到您并没有看不起我,它给了我活下去的勇气,谢谢!”乞丐虽然没有从面前这个人的手中得到钱,但在乞丐看来,这一种尊重和善意,比任何钱物都要贵重。故事2纪晓岚的幽默 纪晓岚有一天去游五台山,走进庙里,方丈把他上下一打量,见他衣履还整洁,仪态也一般,便招呼一声:“坐。”又叫一声:“茶。”意思是端一杯一般的茶来。寒暄几句,知他是京城来的客人,赶忙站起来,面带笑容,把他领进内厅,忙着招呼说:“请坐。”又吩咐道:“泡茶。”意思是单独沏一杯茶来。经过细谈,当得知来者是有名的学者、诗文大家、礼部尚书纪晓岚时,立即恭恭敬敬地站起来,满脸赔笑,请进禅房,连声招呼:“请上坐。”又大声吆喝:“泡好茶。”他又很快地拿出纸和笔,一定要请纪晓岚留下墨宝,以光禅院。纪晓岚提笔,一挥而就,是一副对联:坐,请坐,请上坐;茶,泡茶,泡好茶。方丈看了非常尴尬。 尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则,尊重他人才能赢得他人的尊重三、看现实,常反思情境1地点:教室里人物:课代表A同学B同学事件:数学考试结束了,试卷批改好了,课代表发数学试卷,同桌A同学与B同学间发生的事情。地点:教室里人物:值日生A同学事件:早上值日生正在课室扫地,刚刚从A同学座位那里扫过,A同学把桌子里的垃圾拿出来扔在地上。情境2你觉得还有哪些现象是属于不尊重的行为?