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构建我们的精神家园新教师岗前培训.ppt

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构建我们的精神家园新教师岗前培训有位记者问一位70多岁的老教师:“您这辈子最开心的事是什么?”答:“这辈子最开心的事就是和教育谈了这么一场恋爱。”? (自愿、被迫、无所谓)? (用形容词描述:·······)? (“难忘的一课”)一个恶贯满盈的***犯死后进了第十八层地狱。他听到一个人在下面喊救命,***犯不解,问判官:“为什么他要下第十九层地狱啊?”答曰:“他是位老师,你伤害的是人的身体,而他伤害的则是人的灵魂。”中青报与腾讯教育频道联合开展了师德问卷调查显示:%的公众认为目前师德状况“较差”或“很差”,%的公众认为目前师德状况仅停留在“一般”水平,而认为“较好”或“很好”%。“一个知识有缺陷的人可以用道德来弥补,而一个道德有缺陷的人无法用知识来弥补,教师师德的缺失对学生的影响远远胜过知识缺陷的影响。”——山东省淄博市一位农村教师在投票后这样留言。华中师范大学教育科学学院教授杜时忠说:“近30年来,公众对学校德育一直不满意,究其因,上世纪80年代认为是德育目标过高;90年代则认为是学生自身存在问题;到了新世纪,大家开始把注意力转移到了教师身上,认为是教师职业道德出了问题。”师德,一个不该成为话题的话题今天的教育,缺的不是楼房,而是文化与技术;缺的不是理念,而是行为与操作;缺的不是水平,而是责任和精神。教育的希望,在于教师良心的回归、精神家园的重建。教师的精神大厦敬业表率团结奉献爱生创新乐业奉献——师德的主题“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”无怨无悔不计得失呕心沥血抛家别子加班加点……

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