寒假读书心得.doc

寒假读书心得.doc:..寒假读书心得寒假某日午后,暖暖的阳光,我坐在阳台上,随手拿了一本书,是《教育的解放》,这本书前面部分都是一些教育的制度和行政方面的内容,我不感兴趣,继续翻看,有一篇文章吸引了我。这篇《校和万事兴——人大附中教师队伍建设印象》讲述的是人大附屮刘彭芝校长和人大附中的人才观。刘校长不拘一格培养人才的方式,他善于发现人才,大胆挖掘和培养人才,全力支持人才深造。王玲是学校物理实验室一位普通管理员,刘校长发现他具有网络才能,支持他进修学****委以重任,成为学校校园网的开发者和管理者。刘校长支持食堂炊事员魏二明参加***高考上教育学院餐旅系中国烹饪教育专业深造,毕业论文被学院评为优秀论文,后来获得全国烹饪大赛金奖,成为学校食堂的主管。这样的例子还有很多……连普通的职工都能被培养成出色的人才,教师也一定不必说了。我不是校长,作为一名教师我从另一个角度进行思考。如果我是人大附中的一名职工(不是教师),我有什么才干,能被伯乐看中,若是遇上了伯乐,我是否有足够的潜力、毅力和能力从而在某方面掌握一技Z长,在这个领域成为一名出色的人才。如果不幸,我没有遇到伯乐,我该怎样自处?现在的我作为一名小学教师,除了教学数学以外,我没有什么特长,我喜欢烘焙,仅限于自我解馋,享受动手的乐趣,等待的心情,品尝美味的欣喜和点点遗憾;我也喜欢编织,仅仅是钩织一些小玩意,但不影响我从中获得满满的成就感。这一刻我很庆幸,我是「名小学数学教师,每天清晨我会听到孩子们清脆而稚气的问候,我可以和可爱的孩子们讨论并不复杂的数学问题,聆听孩子们天真的想法,偶尔还有些小小的反对声音,一切都那么简单和快乐,我真的很庆幸我是一名小学数学教师。我是一名教师,我想到如杲是我的学生们,他们又会怎么样?除了学****他们是否还有其他的特长。在应试教育的环境之下,他们的兴趣特长是否还能到重视,能否在某一天大放光彩。如果他并不擅长学****他能找到自己的特长,进行培养并成长吗?面对成绩并不突出的孩子,我们在不抹杀孩子兴趣的同时,也该对孩子有一些适当的引导,帮助他们找到自己的兴趣和特长。突然,我想到了这就是换一条路走啊,这条路走不通,