大坪防震减灾应急演练 方案.doc

大坪防震减灾应急演练_方案--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________大坪防震减灾应急演练_方案大坪小学防震减灾应急演练方案一、活动目的根据上级的有关要求,为更好的贯彻《防震减灾法》和防震减灾政策,切实提高我校小学生的地震安全意识,决定于今年3月11日在我校普遍开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动。通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、活动时间2013年3月11日12时40分 动员讲话(陆吉庆)12时50分 应急避震演练13时00分 紧急疏散演练13时10分 操场应急避震演练13时20分 总结讲话(陆吉庆)三、活动对象全校师生(379人)。四、活动准备1、演练前召开动员大会,让师生认识到地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。五、活动要求1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品,防止踩踏事件。六、组织机构1、领导小组总指挥:陆吉庆副总指挥:李文仲邵聪俊成   员:全体教师信号员:顾帮芬2、教室室内指导员(语文教师)副指导员(数学教师)职责:①组织认真观看防震减灾知识宣传教育片。②“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。③“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到学校操场。④班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。3、疏散线路沿线工作组及各相关人员安排:底楼的师生(一年级、学前班)先从教室撤离到教学楼前面的水泥坪,然后向指定地点撤离;二年级师生从教学楼二楼右边楼梯靠墙紧急疏散;到达地面后向指定地点撤离;三年级师生从教学楼二楼右边楼梯楼梯扶手紧急疏散;到达地面后向指定地点撤离; 四年级师生分别从教学楼二楼左、右边楼梯楼梯中间紧急疏散;到达地面后向指定地点撤离; 五年级师生从教学楼二楼左边楼梯靠楼梯扶手紧急疏散;到达地面后向指定地点撤离; 六年级师生从教学楼左边楼梯靠墙紧急疏散;到达地面后向指定地点撤离; 在外操场上上课的师生立即到指定的地点集合; 各班统计人数并上报应急领导小组摄像摄影:陆吉庆邵聪俊教学楼左、右疏散出口指挥人员:(左)任清合廖云才(右)杨学军蒋德贵曹龙翠尤光花孙天富——操场班级安排职责:①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的偶发事件。七、活动程序(一)启动程序:各位老师,各位同学:大坪小学校防震知识教育及防震减灾应急疏散演练马上就要开始,今天的活动目的是切实提高我校师生的地震安全意识,掌握防震减灾技能。通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。活动有观看防震知识教育片、应急避震演练、紧急疏散演练、 操场应急避震演练四个内容。要求1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路有组织疏散。强调学生在疏散行进中要两手抱头,不得回头找寻遗失物品,防止踩踏事件。请大家做好准备,各就各位,按广播统一信号进行。(二)请班主任、副班主任组织观看防震减灾知识宣传教育,(三)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(警报2次)2、语文教师立即告知学生“地震来了,不要慌!”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁,尽量蜷曲身体,降低重心,并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。(数学教师配合,组织学生认真演练。)3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(警报1次)。4、学生回到座位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室。进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点